:::
共 131 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
單據
瀏覽人次:0
收藏人次:0
凡可用作憑據的單子。[例]買賣交易的單據平時要保管好，必要時可供查證。
|
|
緊急處分
瀏覽人次:0
收藏人次:0
法律上指公司獲准重整前的臨時保全程序。其有效期間不得超過三個月，必要時得延長期限，其延長期間以兩次為限，每次不得超過三個月。
|
|
子宮外孕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
計不能以陰道出血量預估，因其常見於腹腔內出血，須以血紅素值及血壓小心監測。4.給予足夠之靜脈輸液，必要時可輸血，詳記輸出入輛以評估腎功能。 關鍵字中文關鍵字: 寇倫氏徵象英文關鍵字: Cullen sign 參考資料沈滿華著。婦嬰護理學，2009年2月，頁7-9~7-10，華格納股份有限公司。
|
|
白犀牛
瀏覽人次:0
收藏人次:0
包含母子群集最多7頭的未成熟個體。成熟公牛大部分獨來獨往，並以特定的動物來防禦約一平方公里的領域，必要時會以角爭鬥。只有優勢雄性才能其領域範圍內進行交配，且經多次嘗試才能成功交配。(註1) 外表成年白犀牛重達三千多公斤，是陸地上體行第二大的動物。其尖角長達150公分，是由毛髮的角質硬化形成的。白犀牛並不好鬥，性情溫和，但受威脅是還是能用每小時50多公里的速度飛奔，奔跑時會將重心放在後肢的三指間，並利用臀部穩住前身。牠們，皮膚是淺灰色的，比黑犀牛的體色略淺一些。(註2) 分布東北非及南非。東北部族群活動於林木較密集的草原，...
|
|
貯備
瀏覽人次:0
收藏人次:0
儲藏以供需要時使用。如：「政府必須經常貯備充分物資，以應不時之需。」
|
|
大學法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
召開一次；經校務會議應出席人員五分之一以上請求召開臨時校務會議時，校長應於十五日內召開之。校務會議必要時，得設各種委員會或專案小組，處理校務會議交議事項；其名稱、任務及組成方式，由各大學組織規程定之。2.大學校務會議審議事項(大學法第十六條)校務會議審議下列事項：一、校務發展計畫及預算。二、組織規程及各種重要章則。三、學院、學系、研究所及附設機構之設立、變更與停辦。四、教務、學生事務、總務、研究及其他校內重要事項。五、有關教學評鑑辦法之研議。六、校務會議所設委員會或專案小組決議事項。七、會議提案及校長提議事項。 大學教師...
|
|
更年期
瀏覽人次:0
收藏人次:0
料 一、定義更年期(climacteric)意指心智、身體及社會各方面由中年成熟階段逐漸步入老年的重要時期；停經(menopause)意指連續12個週期沒有月經經期，應為「亂經期」，持續2~7年不等，即自卵巢功能開始退化，逐漸喪失濾泡即排卵功能，女性荷爾蒙-雌激素大量減少，直至停經的其間稱之。男性當年齡超過40歲後，可能也會出現一些和女性相似的更年期徵狀，稱之「男性更年期(andro[pause])，主要是因為男性賀爾蒙 ─ 雄性素濃度逐漸下降，特別是睪固酮(testosterone)的分泌減少。男性賀爾蒙的分泌受到遺傳...
|
|
課堂注意事項
瀏覽人次:0
收藏人次:0
課堂注意事項(Classroom Notes)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義教師在接一個新班級時，應該要先掌握班級學生名單，了解班級學生的家庭背景、父母親的教養態度等。必要時，向原來的級任導師請教班上學生的學習情形，以及需要注意之處，例如哪一位有特殊的疾病需要注意？哪一位學生需要哪些輔導專業方面的協助等。 內容說明一、深入學生背景才進行教學級任導師對班級學生的各項背景，應該要多花時間了解，才能在班級生活中提供適當的協助。如果教師對學生的基本資料不了解的話，在第一次上課時產生的尷尬情形，同時成為學生嘲...
|
|
原住民族教育法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
。原住民族之一般教育，由主管教育行政機關規劃辦理；原住民族之民族教育，由原住民族主管機關規劃辦理，必要時，應會同主管教育行政機關為之。中央主管教育行政機關應設置原住民族一般教育專責單位。第 4 條本法用詞定義如下：一、原住民族教育：為原住民族之一般教育及民族教育之統稱。二、一般教育：指依原住民學生教育需要，對原住民學生所實施之一般性質教育。三、民族教育：指依原住民族文化特性，對原住民學生所實施之傳統民族文化教育。四、原住民族學校：指為原住民族需要所設立，重視傳統民族文化教育之學校。五、原住民教育班：指為原住民學生教育需要...
|
|
督導制度建立
瀏覽人次:0
收藏人次:0
教訓輔三合一的督導，每學期至少進行一次。輔導團隊的團體督導，可依個案量與複雜度，每月至少進行一次，必要時得進行個別督導。當遭遇到疑難雜症時，應聘請校外專家進行專業督導。(二)區域層級的督導:這是指各縣市有些因幅員廣大，通常都會將學校依地理範圍再區分為若干區，如臺北縣將學校分為九大學區，每一學區有一中心學校負責區務，中心學校扮演縣政府教育局與該區學校間的橋梁。因此，學校輔導團隊的區域督導就可由該區中具有輔導專長的校長擔任，該區的輔導團隊每月至少有一次的區督導會議，由該具輔導專長的校長擔任督導，而這位或若干位具輔導專長的校長...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士