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急迫     
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立刻需要處理,不可以延誤。[例]救火是非急迫的事,一刻都不能耽誤。
尖兵     
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1.軍隊在作戰、行軍時,所派出的前鋒部隊。通以一個班、排或連為單位。主要任務為警戒、搜索。亦借指精銳部隊。
候鳥     
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隨季節變更而遷移的鳥類。可分為冬候鳥和夏候鳥兩種。冬候鳥有家燕、野鴨等,夏候鳥有大慈悲心鳥和八色鳥等。[例]每當秋天來臨時,候鳥群集河口,非壯觀。 △信鳥
行文     
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3.官廳的公文往來。《儒林外史》第一回:「時有人傳說,朝廷行文到浙江布政司,要徵聘王冕出來做官。」《文明小史》第一回:「齊巧這年春天,正逢歲試,行文下去,各學教官傳齊廩生,攜帶門斗,知會了文武童生,齊向府中進發。」
同名之累     
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因名字或名稱相同而受到連累。如:「他與那位通緝犯名字相同,因同名之累,被人誤認。」
摩托車     
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用內燃機發動行駛的機車。為英語motorcycle的音譯。簡稱為「摩托」。也稱為「電單車」、「機器腳踏車」。
落後     
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居他人之後,水準較低。[例]他因身體狀況不佳,請假,以致功課進度落後很多。
偏差     
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1.統計數據與代表值(通為算術平均)的差,稱為「偏差」。
校園倫理     
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校園倫理目錄1 前言2 定義3 校園倫理的問題4 關鍵字5 參考書目 前言校園倫理的涵義極為複雜,所謂的倫理包含了人與人之間相處關係的道德規範,而社會也是透過這層人際關係所形成的,為了維持社會的和諧,人們通必須遵守一些必要的規範,而這些規範就是所謂的倫理。 定義校園倫理的意義,應以校園特質為優先研究部分,學校文化本身是一種次文化的產生,他是一種獨特的文化,影響著校園內的成員們,包含教職員及學生等,當然同時也受到了社區文化的影響,進而生成更複雜的文化內涵,最後便形成了所謂的校園倫理,就其功能性而言,包含了內在的與外在的,...
備嘗辛苦     
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歷盡艱難困苦。唐.韓愈〈順宗實錄一〉:「上親執弓矢,率軍後先導衛,備嘗辛苦。」也作「備嘗艱苦」。
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