跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1224 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
目挑心招     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
用眼神挑逗,用情意勾引。多用來形容女子勾引他人的媚態。《史記.卷一二九.貨殖列傳》:「今夫趙女鄭姬,設形容,揳鳴琴,揄長袂,躡利屣,目挑心招,出不遠千里,不擇老少者,奔富厚也。」明.張岱《陶庵夢.卷四.二十四橋風月》:「弟過鈔關,美人數百人,目挑心招,視我如潘安。」
香豌豆     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
紅、白、藍、紫、橙、粉紅和桃紅等色花期:二至四月用途:切花、盆栽、花壇、圍籬和棚架栽培花語:喜悅、回、優美、微妙的樂趣、啟程 介紹香豌豆為豆科一、二年生的攀緣性草花,其株高可達150公分以上,全株具稀疏柔毛,羽狀複葉,且前端小葉特化為可纏繞之卷鬚,小葉卵生,成對。而在莖節上有小葉兩枚,花梗自葉腋間抽出,呈總狀花序,一般花梗上著生三至五朵花,其花單生,似蝴蝶狀,屬典型的蝴蝶花,具香味,香豌豆花色繁多,包含紅、黃、桃紅、紫、白等多色,且花後結莢果,莢果內有球狀種子數顆,形狀如豌豆一般,因此被稱為「香碗豆」、「豌豆花」或「小...
連天烽火     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
猶「烽火連天」。見「烽火連天」條。01.清.丘逢甲〈再疊前韻奉答仙屏中丞〉詩三首之一:「連天烽火秋風急,怕穿胸貫耳民。」02.清.彭孫貽〈螺川遇王大翼〉詩:「連天烽火子遠行,蒼莽江山入群寇。」 
博聞彊記     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
見聞廣博,記力特強。《史記.卷六○.三王世家》:「夫賢主所作固非淺聞者所能知,非博聞彊記君子者所不能究竟其意。」也作「博聞強識」。
感激涕泗     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
。劉禹錫寫的〈平蔡州〉詩即是描寫這場戰爭的情景。長達四年的戰爭結束後,城裡到處響著和平的音樂,大家回起戰爭時的舊事,都對「漢家飛將」李愬救眾人於水火,讓大家免於再受戰爭之苦,感激得涕淚俱下。後來「感激涕零」這句成語,就從文中「相與感激皆涕零」一語演變而出,用來形容非常感謝。
可待     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.就要、就會。唐.李商隱〈錦瑟〉詩:「此情可待成追,只是當時已惘然。」元.馬致遠《青衫淚》第二折:「若再不肯,你寫一封假書,只說白侍郎已死,他可待肯了。」
南港國小校園之美     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
護,並隨季節更換而栽種不同的花草植物;當然,校園也需要全校師生的齊心關懷,才能留下一頁又一頁美好的記,和美麗的畫面。 學校裡有很優秀的自然科專業老師,感謝因為他們,讓我平日對於校園植物的認識,能很方便的向自然老師請益。因此,學校裡的鄭立娜老師和校護阿姨,有時候是我分享討論校園植物的好同伴;而當我對於自己所拍的植物照片,若是遇到不認識的,更是常常請教於蔡秀錦老師,而能學習到正確的植物名稱。我因此能在教學上,更順利的進行認識植物、愛護校園、親近大自然-----的相關課程和活動,讓我的興趣與教學工作,能有更緊密更愉快的連結。...
月娥     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
月中仙子。唐.孟郊〈看花〉詩五首之一:「月娥雙雙下,楚豔枝枝浮。」唐.李商隱〈燕臺〉詩四首之四:「浪乘畫舸蟾蜍,月娥未必嬋娟子。」
《一個人的聖經》     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
密空間,為保身而焚手稿,再繼續暗中寫作,再將稿子塞到掃把的竹柄中。本書中的「我」被抽離了,「你」的記即是「他」被政治「強姦」的慘痛經歷,「你」的超脫來自於「他」的苦行,亦即因為「他」曾經身處全面被監視的時空,造就了「你」追求絕對自由的信念,「你為你自己寫了這本書,這本逃亡書,你一個人的聖經,你是你自己的上帝和使徒」,所以「我」(作者與讀者)是局外的旁觀者,看著「你」和「他」的一而二、二而一的命運,最後作者的結論是「他的問題在於生得太早,才給你惹來這許多煩惱」。高行健走出了傷痕文學以「控訴」為主的基調,昇華到對個人生命的...
如蠅附羶     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
像蒼蠅趨附羊肉一樣。比喻追逐私利或趨炎附勢的醜陋行徑。明.張岱《陶庵夢.卷五.揚州瘦馬》:「娶妾者切勿露意,稍透消息,牙婆駔儈,咸集其門,如蠅附羶,撩撲不去。」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示