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家商
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家事商業職業學校的簡稱。招收國中畢業生或具有同等學力者，修業三年。以培養健全的家事和商業職業基層人員為目標，傳授學生各類科的基本知識及實用技能，並注重人格修養及文化陶冶，養成學生適應變遷、創新進取及自我發展的能力。
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供需
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供給與需求。如：「有健全的供需管控，市場價格才會平穩。」
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厚臉皮
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無羞恥之心。[例]四肢健全卻當街向人乞討，真是厚臉皮！
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國民教育法
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日 法源第 1 條國民教育依中華民國憲法第一百五十八條之規定，以養成德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為宗旨。 適用對象與責任機關第 2 條凡六歲至十五歲之國民，應受國民教育；已逾齡未受國民教育之國民，應受國民補習教育。六歲至十五歲國民之強迫入學，另以法律定之。第 3 條國民教育分為二階段：前六年為國民小學教育；後三年為國民中學教育。對於資賦優異之國民小學學生，得縮短其修業年限。但以一年為限。國民補習教育，由國民小學及國民中學附設國民補習學校實施；其辦法另定之。第 4 條國民教育，以由政府辦理為原則，並鼓勵私人興辦...
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跛足
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腳殘廢或有疾病，以致行走功能不健全。《新唐書．卷一四七．列傳．王思禮》：「天寶十三載，吐谷渾蘇毗王款附，詔翰至磨環川應接，思禮墜馬，蹇甚。翰謂監軍李大宜曰：『思禮跛足，尚欲何之？』俄加金城郡太守。」《紅樓夢》第一回：「忽見那邊來了一個跛足道人，瘋狂落拓，麻屣鶉衣。」
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肢體障礙兒童
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。(2)一下肢的機能顯著障礙者。(3)一下肢的股關節或膝關節的機能全廢或有顯著障礙者。(4)一下肢與健全側比較時短少五公分以上或十五分之一以上者。(5)兩下肢的全部腳趾欠缺或機能全廢者。 三、軀幹1.重度:因軀幹之機能障礙而無法坐立者。2.中度:因軀幹之機能障礙而站立困難者。3.輕度:因軀幹之機能障礙而致步行困難者。 四、四肢1.極重度:四肢的機能全廢者。 關鍵字中文關鍵字: 肢體障礙兒童英文關鍵字: Children with physical disabilities 參考資料黃志成、王麗美、高嘉慧著。特殊教育，20...
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考試院
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考試院目錄1 考試院的地位2 考試院的組織與決策3 參考書目4 關鍵字 考試院的地位我國於憲法制定之初即將考選公務員之權力自行政權力中切割出來，由獨立設置之考試院負責、執掌。此即是為了確保考試制度之公正、健全，以建立、中立專業之文官體制，避免考試相關職權遭到濫用。而考試院依據我國憲法第83條之規定為國家最高考試機關，且依據憲法第86條第2款之規定，專業職業及技術人員執業之資格亦由考試院依法考選，如：建築師、醫師等。而實務上，考試院主管之事務不單限於考試，尚涵蓋公務員有關的一切人事行政相關事項。（註1） 考試院的組織與決策...
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健康與體育學習領域
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生活化、適性化、統整化與現代化的學習領域教育活動，傳授基本知識，養成終身學習能力並培養身心充分發展的健全國民與世界公民。國民教育的最終目標在培養健全的國民，為了因應新世紀的需要，我們的國民必須要有良好的適能，才能擔負新時代的任務。美國健康教育體育休閒舞蹈學會(AAHPERD)根據適能(fitness)的觀點，對健康提出了整體性的概念，認為真正完整的健康應由5個安適狀態(well-being)所構成：1.身體適能(physical fitness)：...
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口伐舌擊
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流擁戴東林學派，恐怕不合時宜，張岱心中十分不服，在〈與李硯翁〉的信中強調了言論自由的重要，他認為，有健全的輿論才有健全的政治。又引到宋代呂祖謙的話：「見辱於市人，越宿而已忘；見辱於君子，萬世而不泯。君子所以口誅筆伐於蓽門圭竇之間，而老奸巨滑心喪膽落，得恃此權也。」意思是說：被一般人羞辱，過一晚就忘了；被君子羞辱，一輩子也忘不了。這就是君子為什麼要常用言語和文字來揭發、譴責老奸巨猾的人的罪狀，讓他們非常恐懼害怕。張岱堅持自己史學家言論自由的理念，故寫此信與好友痛快言之。後來原文中的「口誅筆伐」演變為成語，用來指用言語和文字來揭發、譴責他人的罪狀。
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國民小學
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我國實施前六年國民義務教育的學校。招收年滿六歲之兒童，修業六年，以培養其國家觀念、民族意識、國民道德、健全體格及基本生活知能。簡稱為「國小」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士