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教師背景
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教師背景是指教師出身的家庭社經背景。一般的印象與不少的調查研究都發現，教師來自中下階級者居多，出身於最高與最低階級者較為少見。
泰勒(J.K. Taylor)和戴爾(R. Dale)一九七一年調查英格蘭和威爾斯初任教師的背景，發現初任教師的父親為勞心者，屬於大學教授者有百分之五；屬非手工技術人員者有百分之二十五，介乎其中者有百分之三十七；屬技術勞力者有百分之十七，屬非技術勞工者有百分之五，屬半技術勞工者有百分之九。與當時全國一般人口之職業分布比率為：百分之五，百分之十二，百分之十八，百分之三十八，百分之九，百分之十八，可見教師的背景多來自中等專業人員與技術人員。 ... |
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教
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把知識或技能傳授給人。只限於口語單用。如：「教書」、「教琴」、「我來教你」。
傳授、訓誨、指導。如：「教學」、「教育」、「教授」、「教誨」、「教訓」。
宗教：利用人類對於宇宙、人生的神祕所發生的種種心理，構成一種勸善懲惡的教義，並用來教化世人，使人信仰的意識形態。如：「佛教」、「回教」、「基督教」、「天主教」。
使、讓。如：「真教人失望！」、「教他回去吧！」
禮儀、規矩。如：「禮教」。
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背
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胸部的後面，從後腰以上到脖子以下的部位。如：「背痛」、「虎背熊腰」。
泛指物體的反面或後面。如：「刀背」、「背面」、「手背」。
用背部對著。如：「背山面海」、「背著太陽」、「背水一戰」。
離開、拋棄。如：「背棄」、「離鄉背井」。
違反。如：「背叛」、「違背」、「背約」、「背信忘義」。
躲避、瞞著。如：「背地裡」、「你是不是背著我幹了什麼壞事？」
默念、記憶。如：「背書」、「背誦」、「背臺詞」。
運氣不好。如：「最近手氣真背。」
聽力不好。如：「耳背」、「背聽」。
負荷、擔負。如：「背小孩」、「背黑鍋」、「背負重任」。
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師
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教導、傳授學問或技藝的人。如：「老師」、「教師」、「師徒」。
學習、效法。如：「師法」、「師事」、「師古」。
榜樣、表率。如：「萬世師表」、「前事不忘，後事之師。」
稱有專門技藝的人。如：「醫師」、「律師」、「理髮師」、「鋼琴師」。
對道士或僧尼的尊稱。如：「法師」、「禪師」。
軍隊的編制單位。或泛指軍隊。如：「師團」、「誓師北伐」、「班師回朝」。
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背景
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1.圖畫、攝影中襯托主體的景物。如：「背景太亮，照片容易曝光過度。」
2.戲劇舞臺上的布景。如：「這齣短劇只換了兩次背景就演完了。」
3.比喻可作倚靠的人物或勢力。如：「人事背景」。
4.對事物起作用的歷史情況或現實環境。如：「歷史背景」、「時代背景」。
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教師
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1.凡教授學生，傳授知識的人，統稱為「教師」。
2.舊時教授武術或戲劇歌藝的人。《金瓶梅》第九○回：「月娘眾人蹝著高阜，把眼觀看。看見人山人海圍著，都看教師走馬耍解的。」
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貓頭鷹博士