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錢時
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錢時字子是，人稱融堂先生，南宋嚴州淳安人。幼時奇偉不群，讀書不為俗儒之習，精通［周易］，絕意科舉，究明理學，為楊簡門人。江東提刑袁甫建象山書院，聘為主講，學者興起，裨益政事；又受聘講學於新安、紹興，丞相喬行簡表薦於朝廷，盛稱「時夙負才識，尤通世務，田里之休戚利病，當世之是非得失，莫不詳究而熟知之」。授祕閣校勘，又召為史館檢閱，助修國史，因國史宏綱未畢，求去；後授江東帥屬，旋歸。
錢時的學術屬於南宋心學一派，在教育上主張以立志為先，以禮體現本心之仁，認為仁心本無虧缺，只要清除意、物、習、欲等一切欲念，本心就能如明月、清水般澄淨。他又進而把本心與禮及仁合而為一，作為天地萬物的本體... |
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時
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時候，一段的時間。如：「現時」、「古時」、「那時」。
一定的時間。如：「按時」、「準時」、「限時」。
機會。如：「時機」、「時來運轉」。
經常。如：「時常」、「時時」、「學而時習之」。
偶爾。如：「時好時壞」。
現在的、當前的。如：「時弊」、「時裝」、「時事」、「時局」。
量詞。用於計算時間的單位。一時為六十分。如：「這件事不是一時三刻的時間就可以完成。」
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錢
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貨幣。如：「錢幣」、「銅錢」、「十塊錢」。
泛指錢財。如：「金錢」、「值錢」、「有錢有勢」。
費用、款項。如：「車錢」、「飯錢」、「價錢」、「會錢」。
裝錢用的。如：「錢包」、「錢筒」。
量詞。用於計算重量的單位。公制一錢等於百分之一公斤；一臺錢等於十分之一臺兩。
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春風化雨
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「春風化雨」係由「春風」及「化雨」二語詞組合而成。
「春風」是出自漢．劉向《說苑．卷五．貴德》，根據記載，孟簡子曾經在梁和衛當過宰相，獲罪後逃亡齊國，管仲前來迎接並且問在梁和衛時門下有多少人？至今還跟隨在身邊的有幾人？孟簡子回答說從前門下有三千使者，現在只剩三人跟在我身邊。其中兩個是因為在沒錢時，我出錢幫他們埋葬父親和母親，另一個是因兄長被關，我代為出力營救。管仲聽了之後，上車時感嘆說：「如果我不能像春風給人感化和恩澤，也不能像夏雨一樣及時加惠於民，我必定會失敗。」「化雨」則是出自《孟子．盡心上》，內容是寫君子有種教人的方法，分別是像及時雨一樣及時的潤育教化、成就他的德行、通達他的才能、應答...
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恬不知恥
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01.宋．錢時《兩漢筆記．卷一二．獻帝》：「諫不行，言不聽，膏澤不下於民，而但緘嘿固位，恬不知恥，又可謂賢乎？」
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死心塌地
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時方纔死心塌地。他促眉生巧計，開口討便宜，總饒你潑骨頑皮，也少不得要還他本和利。」說那劉員外在人家還錢時方纔「死心塌地」，指的則是心裡踏實、放心之意。
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時雨春風
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至今還跟隨在身邊的有幾人？孟簡子回答說從前門下有三千使者，現在只剩三人跟在我身邊。其中兩個是因為在沒錢時，我出錢幫他們埋葬父親和母親，另一個是因兄長被關，我代為出力營救。管仲聽了之後，上車時感嘆說：「如果我不能像春風給人感化和恩澤，也不能像夏雨一樣及時加惠於民，我必定會失敗。」「化雨」則是出自《孟子．盡心上》，內容是寫君子有種教人的方法，分別是像及時雨一樣及時的潤育教化、成就他的德行、通達他的才能、應答他的問題以及沒有在門下受業，但私自以君子的言行為榜樣，來培養自身這五種。後來這兩個典源被合用成「春風化雨」，用來指適合草木生長的和風及雨水；亦用於比喻師長和藹親切的教導。
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找錢
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買賣時，退還超過應付金額的錢。如：「找錢之前他習慣用計算機再確認一下金額。」
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花花草草
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形容花草樹木紛繁茂盛。後比喻風流快活的事。元．武漢臣《老生兒》第二折：「你有錢時待朋友，每日家花花草草，你今日無錢也，便這般煩煩也那惱惱。」
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貓頭鷹博士