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體育表演會     
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  體育表演會是最富體育教育意義的一種活動,常能發生較大的教育作用。其性質因需要而不同,可分下列各種:(1)校內體育表演(包括對外公演);(2)應邀校外表演;(3)巡迴指導表演;(4)社會宣傳表演;(5)聯合表演(學校、運動會、軍隊、其他);(6)娛樂性或紀念性表演(校慶、節日);(7)專門技術表演。
  以學校內部的體育表演而論,根據部頒中等學校體育實施方案規定中,各校每年至少應舉行體育表演會一次,以檢討學生平日體育訓練的成績,此表演會應與運動會在兩學期內舉行。
  舉辦體育表演會可以提高學生運動興趣,激勵學生運動技能的進步。其內容除平日體育正課所教的科目而又不便比賽者如...
    
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聚合。如:「會齊」、「會合」、「會商」、「會談」。
多數人的集聚活動。如:「茶會」、「晚會」、「紀念會」、「里民大會」。
團體、組織。如:「工會」、「商會」、「同鄉會」。
都市。如:「省會」、「都會」。
見面。如:「會面」、「會見」。
了解、領悟。如:「意會」、「體會」、「會錯意」、「心領神會」。
能。如:「他會游泳。」、「只要努力,理想一定會實現。」
可能。如:「他會去嗎?」、「會不會他已經先走了?」
時機。如:「機會」。
會計:A>管理財務帳目。B>負責管理財務帳目工作的人員。如:「她在一家私人公司擔任會計。」
一會兒:片刻,短暫的時間。如:「他只是到隔壁商店買東西而已,一會兒就回來了,請稍候。」
    
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生產。如:「生育」、「生兒育女」。
使存活、長大。如:「育嬰」、「育幼」。
栽培、教導。如:「教育」、「訓育」、「培育」。
    
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事物外在的一面。如:「外表」、「表皮」、「表裡不一」。
展露。如:「表現」、「表揚」。
說出、傳達。如:「表白」、「表明」、「表達」。
模範、榜樣。如:「表率」、「為人師表」。
有姻親關係的人。如:「表弟」、「表叔」、「表姊夫」。
分格或分項以列記事物的文件。如:「報表」、「課表」、「統計表」。
    
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人或其他動物的全身。如:「身體」、「人體」、「體質」、「體力」。
身體的某部分。如:「肢體」、「四體不勤」、「五體投地」。
親身的。如:「體驗」、「體會」、「體察」。
事物的本質形態或主要部分。如:「固體」、「液體」、「主體」、「物體」。
設身處地,為人著想。如:「體諒」、「體貼」、「體恤」。
一定的制度、體裁或格式。如:「文體」、「政體」、「體例」、「體制」。
文字書寫的形式。如:「字體」、「草體」、「顏體」。
數學上指立體的形狀。如:「正方體」、「長方體」、「圓柱體」。
    
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公開表現技藝。如:「表演」、「演戲」、「演唱」、「演奏會」。
根據事理推論發揮。如:「演義」、「演說」、「推演」、「演繹」。
事物隨著時間不斷的變化。如:「演變」、「演化」、「演進」。
依序練習。如:「演算」、「演練」、「演習」。
表演     
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1.戲劇、舞蹈、雜技等的演出。如:「他們表演天鵝湖舞劇。」
2.把情節或技藝以公開方式表現。如:「飛行表演」、「口技表演」。
3.用動作、方法,把事情的內容或特點一一示範演出。如:「家事表演」、「農事表演」。
4.指做事不切實際,像演戲一般。如:「你這招只是表演給我看的。」
體育     
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1.以鍛鍊體能、增進健康為主的教育。如:「體育與德、智、群、美育並稱為五育。」
2.各種體育活動。如賽跑、體操、球類運動等。如:「學校舉辦體育競賽。」
訓導處     
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訓導主任必須擔任此項活動的舵手,為學生人格資質把關。四、體育活動推展角色校內每年固定的體育競賽活動、體育表演會以及運動性社團、校隊等,訓導主任必須兼都發展的良莠。五、群育活動推展角色校內各項康樂活動及自治活動,可以陶冶學生群性,影響甚大,故此類活動的實施,都必須經過詳細的規劃及安排。訓導主任應隨時提供學生良好的社團活動環境,從課外活動中潛移默化學生的性靈。(註二) 訓育組(Student Activities Section)1.訓導工作計畫及行事曆之編定事項。2.策劃團體活動及校外教學事項。3.策劃及訓練童軍活動。4....
創新經營     
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輔導、人士、會計業務處理程序,開會流程等改變;5.活動創新:如學校開學典禮、畢業典禮”校慶、運動會、體育表演會、開學日、家長日、教學觀摩會、戶外教學活動、城鄉交流活動、畢業旅行等突破;6.特色創新:如發展學校特色,型塑學校獨特文化等。學校從事創新經營,首先必須建構創新機制,培養成員創新能力,因此型塑學校為學習型組織,透過個人學習、團隊學習和組織學習方式,型塑學校學習文化,成員願意學習、嘗試與改變,則有助於學校創新經營。其次,學校應該建立人力資源庫,善用學校人力資源,並做好成員在職教育,改變成員觀念,提升成員專業知能。此外...
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