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點心
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1.糕餅之類的食品，餓的時候可以暫時充飢。元．陶宗儀《南村輟耕錄．卷一七．點心》：「今以早飯前及飯後、午前、午後、哺前小食為點心。」《紅樓夢》第五五回：「一年學裡吃點心，或者買紙筆，每位有八兩銀子的使用。」
2.今泛指小吃為點心，以別於正餐而言。
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食點心
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吃點心。例：逐擺請人來屋下做事，阿姆就會買東西請人食點心。（每次請人來家裡工作，媽媽就會買東西請人吃點心。）
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㧡點心
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挑點心給工作的人吃。例：緊工時節，阿婆㧡點心去田項分做事个人食。（農忙時候，奶奶挑點心去田裡給工作的人吃。）
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點心擔
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賣點心小吃的攤販。
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心
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心臟：內臟之一。主管體內血液循環的器官。
思想、意念。如：「愛心」、「良心」。
腦海。如：「心思」、「心想事成」。
感情、情緒。如：「心情」、「心平氣和」。
物體的中央、內部。如：「圓心」、「掌心」。
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點
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5.點心食品的簡稱。如：「西點」、「茶點」、「糕點」、「早點」。
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潛移默化
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近義:耳濡目染辨似: 「潛移默化」及「耳濡目染」都是受環境或別人的影響而產生變化。 「潛移默化」可以是環境，也可以是人的影響，多用於好的方面；「耳濡目染」側重於環境的影響，可以是正面的，也可以是負面的。 潛移默化 耳濡目染 辨似例句 ○ ㄨ 教師的言行舉止，隨時隨地都在～地影響著學生。 ㄨ ○ 因為家裡開的是棋社，從小～，自然對下棋有點心得。
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焦點團體訪談法
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神疲乏而無法集中注意力，(三) 安排團體討論的情境1. 準備茶點 研究者除準備茶水，也應準備適當的點心或水果 茶點能為訪談製造一些輕鬆的氣氛，幫助團體積極參與團體討論，也能讓成員之間有些輕鬆的暖身互動 二、 Implementation執行階段(一) 主持人的特質1. 有興趣請聽別人談話，不會一直表達自己的觀點2. 坦承自己的觀點可能有偏見，同時富有高度幽默感3. 能了解討論的議題，並清楚的表達引導討論4. 能掌握團體討論的議題，並有效地引導討論或控制團體互動的情境5. 能運用參與成員熟悉的語言討論議題，並適時地輔以...
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挨
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6.等待。如：「挨到十點，我們就有點心吃！」
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精緻
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精巧細緻。[例]桌上那些精緻的小點心是誰做的呢？
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