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::: 〔教育與心理研究〕 - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
作者: 陳春蓮
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  〔教育與心理研究〕創刊於民國六十五年(1976)五月,由國立政治大學教育研究所、教育學系、心理研究所與心理學系會同負責編印。每年印行一期,旨在發表教育與心理的新知識。
  〔教育與心理研究〕的內容主要涵括五大部分:(1)教育與心理理論;(2)分析教育與心理研究之報告;(3)教育與心理研究實際問題之探討;(4)教育與心理最新資料及新書籍之評介;(5)其他與教育及心理主題有關之學術論文。在編輯的體例上,早期分為:(1)專論:登載教育與心理領域的理論或實務探究之成果;(2)專題研究摘要;(3)碩士論文摘要……等三部分,後來保留專論與碩士論文摘要兩部分,取消專題研究摘要的刊登。目前則擴增專論的篇幅,將專論再析分為方法論、教育類、心理類與外文專著四個範疇,至於博、碩士論文部分則僅以表格方式列出論文名稱。因名為「教育」與「心理」研究,故內容上也力求二者的均衡。
  該刊物的編輯委員會,是由教育系所與心理系所各自選出的委員共同組成,再由編輯委員互推一位主任編輯負起規劃之責,採公開徵稿及客觀的審稿制度,以期維持一定的學術水準。作為一分學術性刊物,〔教育與心理研究〕每期約發行二千本,免費贈閱各圖書館、大學與學術研究機構;此外並無營利性的發售。由於經費主要來自政治大學教育系所的進修班,故進修班學員亦是其贈閱的對象。
  〔教育與心理研究〕曾於民國八十一學年度(1992)獲教育部評定為大學院校優良學術刊物。
資料來源: 國家教育研究院_〔教育與心理研究〕
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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