〔斯堪興趣量表〕 - 教育百科

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斯
堪
興
趣
量
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〕

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基本資料

英文：

[Strong-Compbell Interest Inventory, SCII]

作者：

魏麗敏

日期：

2000年12月

出處：

教育大辭書

辭書內容

名詞解釋：
　　〔斯堪興趣量表〕是堪布(D.P. Compbell)修訂〔斯創職業興趣量表〕（Strong Vocational Interest Blank，簡稱SVIB）而來的新版，於一九七四年修訂完成。由於斯創在發展SVIB量表過程中，只注意配比個人興趣和某些區域實際工作人員的興趣，不但缺乏理論導向，而且某種類型者為何喜歡某工作而不喜歡某些職業亦未提出理論解釋。因此，堪布在SCII中結合何倫(G. Holland)的職業選擇理論，將人格六種因素如現實(Realistic, R)、研究(Investigative, I)、藝術(Artistic, A)、社會(Social, S)、企業(Enterprising, E)及傳統(conventional, C)等納入六種興趣中的一類或多類。此外，堪布再由SVIB男性(T399)與女性(T398)兩版式中選出共同項目一八○題，另由男女兩版中各選出若干項目，共計三二五個項目，合為兩性共用的單一版本，務期新版本無性別歧見。此外，他又將強迫選擇式的項目及文化色彩過濃的項目均予刪除，少數有時間性的，或過分通俗或不通俗的項目，因缺乏鑑別性而予以淘汰。另有一些保留下來的項目，則予以重寫，使其保存時效性，便於閱讀或意義更為明顯。在三二五個項目中，受試者依其喜好反應「喜歡」、「不喜歡」或「中性的」選項，採電腦記分可得普通職業主題(general occupational themes)、實施指數(administrating index)、基本興趣量尺(basic interest scales)及職業量尺(occupational scales)等四類分數。此量表在國內已由張肖松及路君約兩位學者於民國五十八年修訂完成，可了解不同專業人員各具何種不同興趣的組型。

資料來源：

國家教育研究院_〔斯堪興趣量表〕

授權資訊：

資料採「創用CC-姓名標示- 禁止改作臺灣3.0版授權條款」釋出

詞條功能

聲母
韻母

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