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〔科學教師〕（美國） - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | [The Science Teacher] (USA) |
| 作者： | 姜蓓蒂 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 〔科學教師〕是一個以中學自然科教師為主要閱讀對象的期刊，一九三四年創刊，現由美國的國家科學教師學會（National Science Teachers Association, 簡稱NSTA）發行；旨在藉著中學教師彼此交換第一手的教學經驗，以及師資培育學者對教育理念的討論，來促進中學自然科學教育的發展。此刊的特色不在於研究論文的發表，而在於以通俗的語法，簡明易懂的文字，提供課堂中教學成功的範例，與科學活動的內容，並討論教學理念最新的發展趨勢，以及如何將科學教育的研究成果應用在實際的教學中。所發表的論文著重在教學的實用性，而期望能對中學教師在自然科課堂裡的教學有實質的而直接的助益。 期刊論文的內容涵蓋廣泛，包括生物、物理、化學、天文、地球科學各學科的議題，以及科際統整性的教學及討論、實驗方法、教學方法、教學理念、最新的科學研究結果，與科學教育的研究報告。期刊中亦提供電腦軟體、影帶、光碟、資訊網路、教材、教具、實驗器材、新書評介等資訊。 此期刊一年發行九期（自九月至五月，每月一期）。其讀者群除了自然科學教師外，尚有中學課程專家，及教育行政人員。 此期刊的流通量約二萬六千分，估計的讀者人數約有七萬人。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_〔科學教師〕（美國） |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士