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〔顏氏家訓〕 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 康世統 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 〔顏氏家訓〕為北齊顏之推(531~595)所著。顏氏字介，梁朝金陵人，祖籍琅琊臨沂，是一位俱有佛教信仰的儒者，也是重視家庭教育的思想家。他生於南朝梁家世儒學的官宦家庭，但遭逢亂世，一生顛沛流離，曾先後仕於蕭梁、北齊、北周，晚年入於隋。顏氏自謂「予一生而三化，備荼苦而蓼辛」，說自己是三為亡國之人，遭遇確實令人同情。他生前勤於寫作，著述豐富，其中〔顏氏家訓〕凡七卷，二十篇，是中年以後陸續撰寫，直到晚年才完成的作品。全書充滿其一生的經驗與見聞，是我國古代頗具代表性的家庭教育專著。 〔顏氏家訓〕全書共二十篇，包括：序致、教子、兄弟、後娶、治家、風操、慕賢、勉學、文章、名實、涉務、省事、止足、誡兵、養生、歸心、書證、音辭、雜藝及終制等篇。 此書在教育方面的主張有下列幾點：(1)重視家庭教育：他對家庭教育的實施及方法的講究極為重視，以為小孩可塑性最強，而人一出生就在家庭中成長，如果善於教導，從小養成良好習慣，就如同天生自然一般。然而世上父母多半疼惜子女，只有愛而不知教；或者雖知教導，又捨不得嚴格執行家法，兩者同樣會造成家教的失敗。對待子女不可偏寵，賢俊者自然令父母欣賞疼愛，頑魯者也應該矜憫憐惜；倘非如此，則受寵者日益驕縱，不受寵者心懷怨恨，終究會導致家門不幸；(2)強調環境影響；他認為孩童的成長環境很重要，應多鼓勵他接近好人，相處久了，「潛移暗化，自然似之」，可以輕易達成教育目標；(3)讀書能改變氣質：顏氏認為，讀書能改變一個人的氣質，如果原本有不良的習性，使觀古人嘉言懿行，多能惻然感動，惕然自新；(4)講求學習的效益：讀書學習，要有益於個人修身、有益於國家社會，如果讀書之後，不能增益德行，反而「讀數十卷書，便自高大，凌忽長者，輕慢同列；人疾之如讎敵，惡之如鴟梟」。顏氏認為「以學自損，不如無學」；(5)學習的目的在經世致用：這是全書一貫的看法；他對當時清談風氣盛行，貴族子弟浮華不實，士大夫迂誕無能，頗能適切的給予鍼砭；(6)學習的方法：讀書學習當勤勉，學習當與人相互切磋，不可自以為是。雖承襲前人理念，亦多能生動而詳明的加以闡述。 顏氏此書與一般儒家經典說教意味濃厚者有別；它捨棄歷來相沿仁義道德的發明與追求，轉而條述人生在世確切可行的具體規範，故是一本別具風味的思想性作品。雖然名為「家訓」，意在「提撕子孫」，實則對中國一千四百年來的家庭教育有著相當大的影響。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_〔顏氏家訓〕 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士