:::
人量 - 教育百科
| 人 | |
| 量 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 高強華 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 「人量」是指人的器量；朱熹在〔近思錄〕中就程伊川說到人的器量，認為大部分人在議論事理之間，多半都是直抒己見，未能存包合容受之氣。因此人與人之間多忿爭而不能平，這是度量淺狹，只知有己，自覺自是之故。伊川認為人量隨見識而增長；有斗筲之量，有釜斛之量，有鍾鼎之量，有江河之量，只有聖人有天地之量。天地之量永遠不曾滿盈，可說沒有限度，所以能夠無所不包，無所不容。平常人之器量大的，是出於天資，即天生的度量大，不斤斤計較別人的是非，但終究有其限度。所以可以看到有人因自己有些成就而驕傲；有人因地位高了就氣焰升高；有人為了一些小事而挾恨報復，甚至不惜立刻忿氣爭鬥，就是器量太小之故。器量類似器度，器度可以因修養兩增大，如明白事物的道理和人的性情，不苛求於人，便能寬恕別人；常常如此，器度會逐漸恢宏起來，也就是教育發揮了其功效。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_人量 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士