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共同性 - 教育百科
| 共 | |
| 同 | |
| 性 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Communality |
| 作者： | 游自達 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 當利用因素分析(factor analysis)對數個變項進行分析時，可由此獲悉各變項的總變異量中有多少是受其他有關變項影響所成，這些與其他變項有關的部分即稱為共同性。與共同性相對的乃是「唯一性」(uniqueness)，指變異量中與其他變項無關的部分（係因誤差因素及與該變項的特殊因素所造成）。 從心理測驗的觀點而言，測驗總變異數之中由共同因素所解釋之變異數的比率即是共同性。實際上，共同性即是測驗之效度係數的估計值。唯真正的共同性為多少通常並不知道，而是應用因素分析法，透過相關係數矩陣加以估計而得；其估計的方法有多種，包含最高相關法(the highest correlation method)、複相關平方估計法等。從因素分析的觀點而言，某變項的共同性乃是該變項在所有因素負荷量的平方和。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_共同性 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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