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勒朋 - 教育百科
| 勒 | |
| 朋 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Le Bon, G. |
| 作者： | 詹昭能 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 勒朋(1841~1931)為法國人，以醫學方面的專業背景，致力於人類學、自然科學及心理學三個領域的研究。最初的研究在發展測量各種族特徵的工具，並以推理能力、注意力、本能控制力等心理特質為標準，提出種族層次論，指出盎格魯薩克遜人在各方面都優於拉丁人。 一八九五年出版的〔群眾〕(The Crowd)，是勒朋最有名的一本著作，所提出的群眾心理學(Crowd Psychology)曾盛極一時。他認為群眾成員不但注意共同的焦點，而且像在催眠一樣，很容易接受暗示，並發生心理的傳染作用，結果理性逐漸減弱而情緒作用逐漸增強，不但形成一致性的集體行動與思想，而且可能爆發非理性與不道德的行為。 基於這樣的觀點，勒朋反對由社會大眾統治的民主制度或以選舉產生議會的代議制度，因為兩者都有群眾低劣心智的毛病，他後來的著作甚至建議精英領導者，以暗示、肯定、重複與名望等非理性方法，控制群眾的潛意識衝動。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_勒朋 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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