:::
勸學員 - 教育百科
| 勸 | |
| 學 | |
| 員 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 伍振鷟 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 勸學員是清末民初的地方教育行政基層人員。其設置始於光緒三十二年(1906)於全國各廳、州、縣普設勸學所，為地方教育行政機關，而於勸學所之下，將所轄地方畫為學區，每區設勸學員一人，任一學區之內勸學之責。勸學員由勸學所總董選擇本區土著之紳衿品性端正，夙能留心學務者，稟請地方官劄派，其職責在推廣學務，包括勸學、興學、籌款、開風氣與去阻力等項，而其考成，即以所勸募學生之多寡為標準。每一學期，勸學員須將本區學務，分別造冊呈報。勸學員於任職之初，須赴勸學所參加教育講習，為期兩月，以後每月均須赴所會集一次，呈交勸學日記及商訂有關事宜。勸學所各員之功過，由地方官隨時查核，稟明提學司獎懲；其有越權或倚勢者，亦由地方官員查實稟明提學司究辦。經費方面，各學區興學所需，皆責成村董就地籌款，官不經手。宣統二年(1910)二月二十六日，〔勸學所章程〕修正；依〔改訂勸學所章程〕之規定，其原稱總董改為勸學員長，勸學員仍舊，均由地方官遴選，申請提學使派充，任期三年。勸學員長與勸學員之職銜，分別為七、八品，其薪俸亦由各該長官核定。至此，學務人員之身分遂正式成為地方長官之屬員。 辛亥革命之後，地方教育行政制度一度極為紊亂；民國元年(1912)二月一日，政府雖通令於縣公署設科，以辦理教育事務，然地方學務卻無人負責。教育部有鑒於此，因於二年七月二十三日，通咨各省，飭於地方自治未成立之處，一律暫留勸學員，庶獲維持，而免廢墜。三年十二月十五日，教育部公布〔勸學所規程〕，再度恢復勸學所之設置；所設所長一人及勸學員二至四人，其資格、任用及待遇，均有所規定。此制施行至民國十二年，由於新公布之〔縣教育局規程〕，規定縣區設教育局為教育行政執行機關，局之下再酌畫學區，每區設教育委員一人，受縣教育局長指揮，辦理本學區教育事務，於是行之多年之勸學所遂被裁撤，而勸學員名義亦由教育委員所取代。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_勸學員 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士