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工匠人 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Homo Faber |
| 作者： | 詹棟樑 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 所謂「工匠人」就是人被認為是能工作的人，他雙手萬能，能完成許多工作。西方古代社會的學者認為人能工作是實踐或實際的一件事情，智慧是精神的，工作是物質的。希臘時代的哲學家德謨克里特斯(Democritus)提出了「原子論」(atomism)，以原子為物質世界的基礎。到了羅馬時代 ，詩人盧克列茲(Lukrez)更將原子論的理論發揚光大，認為物質的存在就是世界的原則。 物質理論所強調的是身體的能力的重要性，認為人的身體是生活的基礎，每一個細胞都貢獻了力量。尤其是認為生物－－生力（生命力）為人格的基礎。 「工匠人」在教育人類學中是重要的理念，它強調人能向高層次發展，具有工作的能力以後，才能利用各種能力完成各種工作。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_工匠人 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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