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非參與觀察研究 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Nonparticipant Observation |
| 作者： | 黃國彥 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 非參與觀察研究是觀察研究的一種。與參與觀察研究比較，觀察者完全扮演觀察的角色。在觀察研究進行之前，觀察者通常被介紹給被觀察團體成員認識，然後置身於情境外，不參與任何活動並觀察所欲觀察的活動或行為。由於被觀察者知道有觀察員在旁，因此其所表現出來的行為常會異於正常情況下的表現，較缺乏真實性。 為了減少非參與觀察研究中的受試知道其正被觀察所造成的影響，下列方法值得考慮採用： 1.利用單面透視鏡的設備，錄音機和錄影機等輔助器材進行觀察。 2.盡可能以兒童為觀察對象，因為兒童較不易察覺自己正被觀察。 3.觀察開始之初，先不做記錄，俟被觀察者的行為恢復到自然時才記錄資料。 4.必要時可向被觀察者說明觀察的理由，期以減少被觀察者的防衛和焦慮。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_非參與觀察研究 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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