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唯智主義 - 教育百科
| 唯 | |
| 智 | |
| 主 | |
| 義 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Intellectualism |
| 作者： | 徐宗林 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 唯智主義是一種強調對人的心智能力需要大力加以發展與培養的理論。唯智主義者認為人的心智具有知、情、意三種基本能力；其中心智的認知能力最重要，勝過情感及意志二者。唯智主義者崇尚人的理性；甚至認為理性是人類知識的主要來源，或完全是由理性的作用，知識才能成立，其重要性勝過感覺作用。 在教育的觀點上，唯智主義者強調的心智陶冶、鍛鍊及培植，乃是教育的主要活動。由於強調心智的優越性，重視心智能力的培養，無形之中會對情感與意志能力的發展有所偏廢。教育理論中的形式訓練說，以為心智是由各種心能組合而成，如推理、想像、記憶、知覺等，教育實施即在運用適當的教材，如語文、數學、文學、歷史等，作為心智能力鍛鍊的材料，使心智能力敏銳，更加有效地作用；同時相信鍛鍊出來的能力，可以轉移至其他方面使用。 在教育實施上，如過度重視心智的發展，自然會影響到全人格，如品德、身體、情緒及情感各方面的均衡發展，這是唯智主義教育理論的偏失之處。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_唯智主義 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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