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圖形聚集 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Graphic Collections |
| 作者： | 徐享良 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 圖形聚集又名主題分組(thematic grouping)，是指個體依據對物件的知覺層面或實用層面來分類一批物件，而不是依據物件的種類屬性來分類。這種低層次的分類能力，瑞士心理學家皮亞傑(Jean Piaget, 1896~1980)稱之為「圖形聚集」。在前運思期的兒童，尚未能夠依據物件種類屬性來分類一批物件；但到了具體運思期的兒童，則能依據物件屬性及其屬性階層進行分類。如有一批史前爬蟲類的造形玩具，在具體運思期的兒童，多較能夠先分出會飛的和會走的兩類爬蟲；會走的爬蟲類又再分出兩腳的和四腳的。那些不能做到合理的、合乎邏輯的分類，只能依據外在知覺如形狀或顏色而分類的兒童，即是採取「圖形聚集」的分類。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_圖形聚集 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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