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反應型式 - 教育百科
| 反 | |
| 應 | |
| 型 | |
| 式 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Response Styles |
| 作者： | 李坤崇 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 反應型式係受試者的作答習慣，會使得具備相同能力或人格特質者獲得不同的結果。此種現象出現在情意測驗的比率高於認知測驗。如有些受試者對是非題習慣選擇「是」的答案；對選擇題習慣選擇某一個數字；對問及同意或不同意的量表題目，通常會選擇「中性」的答案。受試者對模糊不清或沒有把握的題目，出現習慣性的作答型態，即稱之「反應型式」，又稱為「作答心態」。 受試者的「反應型式」通常有下列幾種： 1.偏好正面敘述或負面敘述；2.偏好某個位置選項；3.偏好選項長度較長或較短；4.偏好採取賭博式作答；5.偏好求快或求精確；6.偏好符合社會期望；如果測驗或量表題目出現下列現象，受試者通常較容易產生「反應型式」：(1)題目隱含高度的社會期望，(2)題目的意義模糊不清，(3)題目要求受試者表示同意或不同意，滿意或不滿意，喜歡或不喜歡。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_反應型式 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士