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國家教育研究院辭書

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基本資料

英文：

Gregory the Great

作者：

方永泉

日期：

2000年12月

出處：

教育大辭書

辭書內容

名詞解釋：
　　大格里高里(540~604)亦稱格里高里一世，西元六世紀時的羅馬教宗，也是中世紀教宗制的奠基人，被稱為「中世紀教宗之父」。大格里高里曾建立英國的教會，並從事彌撒的改革，使得他的名字與後來的「格里高里聖歌」(Gregorian chant)連在一起。此外，他竭力推行修道院制度，在教育方面影響頗大。他主要的著作包括了〔教牧法則〕(Books of Rules for Pastors)、〔約伯書的道德寓意〕(Morals on the Book of Job)；前者是主教的職務指南，後者既是對〔聖經〕的註釋，也是教會倫理的教科書。
　　大格里高里出身於羅馬元老院議會家庭，其在文法、邏輯與修辭學上的造詣，都高出同儕。由於他所受的教育，使他從事過短暫的政治生涯，但不久便棄官隱修，將自己的一所房子改變成為修道院，自己也成為其中的修士。在羅馬教宗的召喚下，身為神職人員的格里高里還是必須擔任一些世俗的工作，他曾分別擔任過羅馬教廷駐君士坦丁堡(Constantinople)的代表與修道院的院長等要職，西元五九○年更被推為羅馬教宗，集政教大權於一身。雖然他兼任許多世俗的事務，但大格里高里在內心中仍是一位修士，這影響了他對教育或是生活的看法。他畢生致力推行修道院制度，在西歐建立的修道院達七所之多。
　　除了推展修道院制度外，大格里高里在教育上的貢獻尚有：(1)建立歌詠學校(Schola Cantorum)：在學校中，學者除了必須接受歌唱的訓練外，也必須接受拉丁文與閱讀方面的訓練，以培養教會唱詩班的人才；(2)積極開辦學校：西元五九六年曾派四十名修士至英格蘭傳播基督教，並且就地開辦學校，西元五九八年成立的坎特伯里主教學校(Cantebury Cathedral School)就是一例。大格里高里雖有上述貢獻，但由於他的修士身分，使得他輕忽了人文學科的學習，特別是古希臘的文學經典，他認為研讀異教的經典是與基督教精神相違背的。也因為他的巨大影響力，使得六、七世紀時歐洲的教會與修院兩大系統，對於人文學科都浮著相當的偏見與無知。

資料來源：

國家教育研究院_大格里高里

授權資訊：

資料採「創用CC-姓名標示- 禁止改作臺灣3.0版授權條款」釋出

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