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學前測驗 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Preschool Testing |
| 作者： | 李坤崇 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 學前測驗係為了解三至六歲兒童的認知能力與人格特質所實施的測驗。在美國測量認知能力較知名的成就測驗為〔學前成就測驗〕(Preschool Achievement Test)，此成就測驗往後的修訂版更名為〔學前量表〕(Preschool Inventory)。國內則尚未發展出編製嚴謹且廣為運用的學前成就測驗或人格測驗。 學前測驗的功能係為三至六歲兒童進行適切安置，經由分析學前兒童的基本認知能力與人格特質，了解起點能力與特質，以補救學前兒童起點能力之不足，擬定教學計畫及安置學前兒童至適當班級或組別。 學前測驗的對象為三至六歲兒童，應採取一對一的個別施測方式，主試者必須接受嚴謹的施測講習，主試者對受試者的焦慮必須適切的予以減低，方能避免測驗的誤差 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_學前測驗 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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