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所解釋項 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Explanandum |
| 作者： | 劉文惠 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 就意義分析(meaning analysis)而言，對於名詞或概念加以解釋即為下定義。所解釋的名詞或概念就是「所解釋項」，對所解釋項的意義加以說明的表式就是「解釋項」(explanans)。例如：「三角形」是「三直線圍成的平面圖形」，其中「三角形」為所解釋項，「三直線圍成的平面圖形」為解釋項。 科學研究目的不僅在描述與發現事實，也希望對事實為何發生提出解釋或說明。在解釋的邏輯架構中，所解釋的事實、現象或事件稱為「所解釋項」，用來解釋所解釋項者則稱為 「解釋項」。舉例如下： 其中C1.....，Cn指一系列獨特情況的陳述，並說明其中相關因素，L1....，Lm指一組具有普遍性的法則。所解釋項與解釋項之間可能具因果關係，也可能存在某些法則 ，二者所具的貼切性(relevance)是評鑑解釋優劣的主要標準。對某件事實，找出其原因，或指出其他是普遍法則的個別例子，就等於作了解釋。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_所解釋項 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士