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歸納性思考 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Inductive Thinking |
| 作者： | 陳李綢 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 歸納性思考與演繹性思考同為邏輯思考法。歸納性思考是根據對同類事物多次觀察得到的經驗所下的判斷，它是以個人經驗為基礎的推理方式。歸納推理的思考方式是引發科學實驗的基本條件，經過實驗驗證之後，由歸納得來的判斷而形成原則、定理及定律。 歸納性思考所得到的推論，未必如演繹思考的結論那麼肯定，因為單靠觀察所得的經驗及數據，未必概括所有的事實，但是歸納性思考仍具有推論的價值性。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_歸納性思考 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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