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::: 歸納-統計說明模式 - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: Inductive-Statistical Model (I-S Model)
作者: 游雅廷
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  歸納-統計說明模式簡稱「I-S Model」是科學說明的邏輯模式之一類型。
  科學說明(Scientific explanation)又稱科學解釋,是「科學家關於世界的問答」。科學說明是科學家們試圖「對現象或經驗事實回答為什麼」之問題的活動。在追溯「科學說明」的歷史時,常涉及科學說明的一個重要特徵,「科學理論與科學說明的關係」,只有依據「科學理論」做出的說明才是「科學說明」,換言之,運用科學理論來說明某些現象或經驗事實稱為「科學說明」,因此科學說明的靜態特徵為「科學說明是經過客觀檢證的理論之解釋推導歷程。」
  歸納-統計說明模式的形式如下所示:「(說明項)→(被說明項)」,由說明項歸納獲得被說明項之結果的機率為r。說明項為「定律(laws)的描述,L1,L2,L3,……,Ln,其中至少有一條定律是機率統計定律 ,及定律的先行條件(conditions),C1,C2,C3,……,Cn」。被說明項為「說明項歸納的結果,其機率為r」。
  歸納-統計說明模式是演繹性科學說明的一種模式,科學說明模式之說明項與被說明項之間存在著或然性的邏輯關係。
資料來源: 國家教育研究院_歸納-統計說明模式
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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