跳到主要內容
:::

教育百科logo

::: 漸進的退化作用 - 教育百科
退
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: Graceful Degradation
作者: 王文科
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  漸進的退化作用係指認知心理學上平行分配處理模式(Parallel Distributed Approach)的一般性質。
  人有時候只記得某事物的部分而非完整的訊息,而大腦所提供的這種部分記憶的能力,即稱為漸進的退化作用。如有時確信記住一件事,可是要由口頭表達時,就是說不出來,好比遇到一位熟人時,我確信知道這個人的名字,但是總無法從記憶中提取出此人名字一樣。
  由於平行分配式的記憶為一大群可靠的推演規則所形成,人在記憶提取時,即使在為超量處理或輸入刺激貧乏所致的不利情況下,認知系統會至少停留在一相對有效率的某些記憶節點上。換句話說,不足的提示並不會造成整個記憶系統的崩潰,而是逐漸減弱到某一記憶節點上。如教師在回憶班級學生姓名與相對應的基本資料時,若某生長得特別瘦,也許此教師無法憶起該生的全名,但仍能憶起該生的姓與其長得瘦的特點。
資料來源: 國家教育研究院_漸進的退化作用
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示