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由下而上處理歷程 - 教育百科
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| 歷 | |
| 程 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Bottom-Up Processing |
| 作者： | 鄭芬蘭 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 由下而上處理歷程與由上而下處理歷程不同。由小單位到大單位、由部分到整體的方式，稱為由下而上的處理歷程，與由上而下的處理歷程(top-down processing)相反；後者是先了解整體，再辨識部分。有些心理學家用資料驅使取向(data driven approach)與概念驅使取向(conceptually driven approach)來區別上述兩種訊息的處理方式。 帕墨(H.E. Palmer)認為對訊息處理大部分都是由上而下和由下而上兩者交互進行，此方式稱為交互處理歷程(interactive processing)。 對認識的材料由下而上的處理歷程著重先由外在刺激的處理，再到內在心理活動，即根據刺激線索，經過編碼、轉譯等過程，然後才形成有意義的句子或概念。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_由下而上處理歷程 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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