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老人學資訊 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Gerontological Information |
| 作者： | 林美和 |
| 日期： | 1995年12月 |
| 出處： | 圖書館學與資訊科學大辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 從老人學研究的發展過程看，老人學事實上是一門有關個體老化與社會老化的知識。個體老化廣義地說是一門研究個體生命期變化的科學；狹義地說，它是一門研究個體最後生命期的現象科學，也是老人學家的主要研究領域。社會老化主要在研究人口結構與社會文化的改變，對老年人所帶來的影響，尤其在強調社會對待老年人的方式。因此，老人學研究事實上是涵蓋身體與生命科學、社會科學、人文科學以及其他專門領域的研究，它已成為一門科際整合研究的學科，需要各方面的學科專家共同努力來研究。 老人學研究的興起，主要是在醫學進步、醫療保健健全的社會，因為個體生命歲數延長，老年人口數比例增加以及人口出生率下降，所導致的「高齡化社會現象」。此種日益增多的老人人口所引發的老人問題及其特殊需求漸漸受到社會的重視，舉凡老人的身心保健、社會福利服務、營養、經濟、教育、休閒活動以及其他有關現代生活的論題，都成為老人學家所關注的論題。綜觀有關老人學研究的文獻，大體言之，以老人醫學的研究為最早，其後，在1940年代左右才開始朝向科學與社會方面的研究，包括調查（如老人社會地位的變化、家庭角色的轉移、價值觀的轉變．．．等等）、政策制定，福利服務提供等方面之措施。其間在1945年成立老人學會(Gerontological Society)的學術性社團，並於1946年發行〔老人學期刊〕(Journal of Gerontology)，之後並在比利時東部的列日(Liege)舉行第一屆國際性老人學會議。 從上述老人學的概念與研究發展可知，老人學研究事實上已走向國際化和組織化的發展。例如老人學家致力於泛文化與泛國家的方案研究，並從事人員的教育合作與交流計畫；聯合國甚至在1975年發起「老年人資訊交換系統計畫」(Information Exchange System on Aging)，開始對會員國提供有關老年人資訊的蒐集與協調計畫服務。換言之，是各國政府在有關老年人的身心保健、收入維持、社會福利計畫等方面的措施，有關這方面訊息的傳遞，通常是透過國際性會議、研習會、新聞通訊、視聽套裝、專家諮詢或出版品的方式，以供各國在制定老年政策或發展各項老年人計畫之參考。因此，有關老人學資訊的交換範圍，通常不外乎是有關老年人的政策、立法、社會與經濟層面的訊息，它可以是國際性，也可以是地方性的館際資訊交流。事實上，老人學資訊的蒐集、傳遞與利用也是圖書館為老人學家、老人學術社團、老年人或老人服務組織及機構所提供的一項圖書館計畫服務。其主要目的，一方面在維繫老人生命、維護老人尊嚴與充實老人精神生活，以提升老人生活品質；另一方面在為老人學家與老人學術社團提供有關老人學研究資訊，促進學術的發展與成長，並進而教育社會大眾，以免歧視老人。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_老人學資訊 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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