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自我中心期 - 教育百科
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| 我 | |
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| 心 | |
| 期 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Egocentric Stage |
| 作者： | 沈六 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 自我中心期係兒童認知發展與道德發展歷程中的一個時期。此期的發展特徵是以自我為中心，「我與非我」不分，即瑞士心理學家皮亞傑（Jean Piaget, 1896~1980)所謂的「自我中心」或「自我中心氣質」。此期兒童只知關心自己的需求、欲望、情感，對別人的權利或興趣無感覺。皮亞傑稱「自我中心」為兒童的一種思考類型(a type of thinking)，受自我驅力的激發。 皮亞傑指出自我中心期的兒童，道德意識猶未萌芽，不明白道德規範的意義，亦無道德價值判斷。因為「我」與「非我」不分，不能把自己放在一個團體中，當作別人中的一名，而且不能共享活動。故遊戲是純粹個人主義的活動，不知道真正合作式的遊戲。在自我中心的末期，兒童對規則有一種義務感，而這些規則就影響他的活動。但是除了模仿之外，迄無其他方式。 皮亞傑認為自我中心期的兒童，按照其欲望和動作習慣而行動，「環境」與「我」一體，但憑「自我」的感覺而認識環境，也根據自我的需要而要求環境。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_自我中心期 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士