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角色互補 - 教育百科
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| 互 | |
| 補 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Role Complementarity |
| 作者： | 林義男 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 角色互補是指兩種或兩種以上的角色彼此相互依賴，且相互成為完成某種社會功能所不可或缺的一部分。如長官的角色與部屬的角色是互補的，因為長官之所以為長官係由於部屬的存在，而長官與部屬共同形成一組社會行動，始能完成其特定的社會功能。同理，教師的角色與學生的角色也是互補的，因為有學生角色的存在，教師角色才具有意義，而教師為發揮其教育功能，更非有學生的存在與配合不可。此外雇主與受雇者，或工人、領班與經理等角色，也是互補的，相互成為完成某種經濟功能所不可或缺的一部分。 角色互補與角色分化係相輔相成的概念，由於角色分化使個人的職責與行為特殊化，互補的角色之間更能可靠而有秩序的進行社會互動。如上述長官與部屬、教師與學生，或雇主與受雇者之間，均有其特定的工作與行為，彼此了解對方的行為，知道如何與對方互動，所以能將個別的行動組合而成有意義的整體，以發揮其特定的功能。此種現象在複雜的社會組織中固然存在，在一些特定的小團體中亦可能出現。例如學者的研究發現，一般小團體中常出現表達情感角色與工具領導角色，彼此互補以共同完成該團體的各種社會功能。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_角色互補 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士