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設計 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | shè jì |
解釋：
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| 資料來源： | 教育部國語辭典簡編本_設計 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
教育部重編國語辭典修訂本
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《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典，主要記錄語言使用歷程，適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中（職）的學習或教學，建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
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| 注音： | |
| 漢語拼音： | shè jì |
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解釋：
1.謀畫算計。《三國演義》第一一回：「止有鄄城、東阿、范縣三處，被荀彧、程昱設計死守得全，其餘俱破。」 2.預先規畫，製訂圖樣。如：「室內設計」。 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_設計 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | design |
| 日期： | 2003年6月 |
| 出處： | 資訊與通信術語辭典 |
辭書內容
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名詞解釋： 指工程的一些規範用以說明如何創造或處理一些事務。一個成功的設計必須滿足功能規格、確認實施材料上的限制、符合各種隱性和顯性的執行績效和使用資源的限制；同時還需滿足設計處理過程本身的限制，如時間、成本和是否有合適的工具可用。參【需求分析】（requirements analysis）。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_設計 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
基本資料
| 英文： | Design |
| 作者： | 郭禎祥 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 現代的設計一詞，廣義的說是指計畫任何具有實用價值或觀賞價值的人工產品。有效的設計是指採用適當手法以獲得預期的結果，或避免不想要的結果。狹義的說，尤其在「工業設計」中，特別是指外觀的要求，在實用經濟的原則下做各種變化，以吸引人或流行的式樣，提升市場競爭能力。二十世紀初期，藝術學校開始研習「基本設計」的課程，教授藝術表現的各種要素，及如何組織、處理這些要素的客觀方法。設計因而成為一種注重思考的創造方式，為二十世紀文明展開嶄新的一頁。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_設計 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
教育部臺灣客語辭典
| 屬性： | 動 |
| 四縣音 |
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| 海陸音 |
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| 大埔音 |
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| 饒平音 |
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| 詔安音 |
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| 南四縣 |
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釋義：
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| 對應華語： | 設計 |
| 詞條來源： | 教育部臺灣客語辭典_設計 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
教育部臺灣台語常用詞辭典
| 音讀： |
siat-kè
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解釋：
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| 詞條來源： | 教育部臺灣台語常用詞辭典_設計 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士
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