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語言人類學 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Anthropology of Language |
| 作者： | 詹棟樑 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 語言人類學是比較新的一門學問，盛行於英美國家。這門學問的研究常從初民的語言表達入手，如美國文化人類學家沙皮爾(Edward Sapir, 1884～1939)與沃爾夫(Benjamin Lee Whorf)研究美國印地安人的語言。尤其是另一文化相對論者美國人類學家波亞士(Franz Boas, 1858～1942)，更以研究印地安人的語言出名，因為他學會了講印地安人的語言。英國的人類學家馬林諾斯基(Bronslaw Malinowski)與美國人類學家米德(Margaret Mead, 1901～1978)是研究新幾內亞(New Guinea)土著的語言出名。 他們的研究提供了一項重要的論點：人類的語言保有其古老的傳統，在現代文明未入侵以前，代代相傳，未曾改變。 兒童人類學理論中，兒童語言的研究者也發現：兒童在牙牙學語時，有點像初民的語言，這可能是復演初民的生活情形。不過，這個時期並不長，在文明社會裡的兒童，很快學會現代語言。 語言人類學是從人類學的觀點來研究人類的語言，以了解人類語言表達的方式。目前世界上人類的語言有將近四千種。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_語言人類學 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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