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課程管制 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Curriculum Control |
| 作者： | 徐超聖 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 課程管制是指教育當局為了使其規定的課程內容，能真正有效在課室教學裡確實執行，常採取一些措施來管制教室的教學與課程活動。這些課程管制的措施可包括下列各項： 1.制定課程標準或課程綱領：在課程標準或課程綱領中規範教育目標、教學目標、教學科目、教學單元、教學進度、教學實施的原則與方法及評量方法等。 2.統一教科書：規定使用統一的教科書是教育當局最常使用的控制方式之一，因為教科書的內容幾乎控制了教室裡的教學活動內容。 3.視導制度：為了確定教師依課程標準實施，教育當局實施定期或不定期的視導，並且將視導結果做為教師績效或升遷的參考。 4.考試制度：教育當局為驗收學校教育成果，常採統一的考試制度。由於考試結果關係學生是否畢業或升學，也關係一個學校的辦學績效，因而由教育當局統一命題的考試制度，乃是課程管制的有效措施之一。 5.教師的證照制度：如何管制師資的培育過程，使培訓完成後的師資，能實施教育當局的意圖課程，也是教育當局的重要措施之一。通常可從師資培育的課程內容和證照制度來管制。唯觀諸世界潮流，師資培育的課程內容，已無法全由教育行政當局掌控，而是委請各校自行規劃設計。雖然各校在培育課程上，教育當局無法直接掌控，但教師的證照考試內容係由教育當局主控，無形中培育課程仍受很大的控制。 各個國家的教育當局，雖然都在做課程控制，對學校有所要求，但依著各國教育權分配狀態的不同（有的是中央集權，有的是地方分權），教育行政當局在各項的控制措施的管制程度上，也有很大的差異。在中央集權的國家，實施多項管制措施且管制的項目鉅細靡遺，但在地方分權的國家，也許只實施少數措施，而且即使實施，也沒有細節性的規定，只有一些原則性的規範而已。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_課程管制 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士