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諮商技巧

國家教育研究院辭書

基本資料
英文: Counseling Skills
作者: 楊淑萍
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  諮商員除了有一套理論基礎來進行諮商外,還要能運用適當的諮商技巧來達成;諮商員可從學習和實際演練中獲得這些技巧,以下將逐一列舉這些諮商技巧。
  1.溝通技巧(communications skills)。(1)非語言溝通技巧(nonverbal communications skills):使用臉部表達、身體姿勢和生理動態來傳達訊息;也可由類似的方式讀出別人傳達給我們的訊息。在社會中,非語言是一種相當普遍的溝通方式,有以下四種呈現的方式:①使用時間的,又可分察覺和優先順序兩種。前者指即時或延遲才認出別人的反應;後者指願意花多少時間與別人溝通,或是對不同主題所花的相對時間量;②使用身體的,例如以眼睛接觸、眼神、姿勢、臉部表達、手和手臂的姿勢、重覆行為、信號或命令以及觸摸;③使用聲音媒介的,如以聲音的音調、頻率、音量或語法當作聲音媒介來進行溝通;④使用環境的,例如以距離遠近、身體安置、衣著服飾以及房間的布置傳達出環境對溝通行為的訊息。(2)語言溝通技巧(verbal communications skills):①傾聽是有效語言溝通的先決條件,傾聽代表一種專注的行為,可以使諮商員敏捷地運用各種語言諮商技巧如情感反映、內容反映和簡述語意等,以回應個案的感受、想法和行為。同時這也提供個案願意回應諮商員的機會,以驗證或擴充諮商員對個案的觀感,使得諮商過程繼續往前推展;②探問的技巧包括時機、語詞和問題的型式,有技巧的諮商員要避免封閉式的討論,以及以下可能形成溝通的障礙:給忠告、提供解決方式、說教和勸告、判斷或批評、給予正向評價或給保證等。
  2.診斷技巧(diagnostic skills)。有效的諮商員要具備正確診斷的技巧,並且了解個案、個案所關心的事以及相關環境的影響;所以諮商員要能有技巧的使用標準化心理測量和非標準化診斷技術。
  3.激勵技巧(motivational skills)。諮商的目標通常代表一些行為或態度改變的形成,個案是否能達成諮商目標,常靠諮商員有技巧的激勵個案。所以諮商員可能需要有敏感度來激勵個案,並且使用影響的技巧(influencing skills),如自我表露、解釋或摘述等。
  4.處理技巧(management skills)。諮商員處理諮商過程的技巧,最重要的就是注意到諮商進行時,諮商環境和身體的安置;而只要諮商過程一開始,諮商員就有責任處理諮商往前推展的歷程。另外,時機和時間處理也是很重要的;最後還要能確定諮商結束和追蹤評估的方式。
  諮商員除了有一套理論基礎進行諮商運用適當諮商技巧達成諮商員學習實際演練獲得這些技巧以下逐一列舉這些諮商技巧
  1.溝通技巧(communications skills)。(1)非語言溝通技巧(nonverbal communications skills):使用臉部表達身體姿勢生理動態傳達訊息也可類似方式讀出別人傳達我們訊息社會語言相當普遍溝通方式以下呈現方式:①使用時間察覺優先順序前者即時延遲認出別人反應後者願意多少時間別人溝通或是不同主題相對時間;②使用身體例如眼睛接觸眼神姿勢臉部表達手臂姿勢行為信號命令以及觸摸;③使用聲音媒介聲音音調頻率音量語法當作聲音媒介進行溝通;④使用環境例如距離遠近身體安置衣著服飾以及房間布置傳達環境溝通行為訊息。(2)語言溝通技巧(verbal communications skills):①傾聽有效語言溝通先決條件傾聽代表專注行為可以使諮商員敏捷運用各種語言諮商技巧情感反映內容反映語意回應個案感受想法行為同時提供個案願意回應諮商員機會驗證擴充諮商員個案觀感使得諮商過程繼續往前推展;②探問技巧包括時機語詞問題型式技巧諮商員避免封閉討論以及以下可能形成溝通障礙忠告提供解決方式說教勸告判斷批評給予正向評價保證
  2.診斷技巧(diagnostic skills)。有效諮商員具備正確診斷技巧並且了解個案個案關心以及相關環境影響所以諮商員技巧使用標準化心理測量標準化診斷技術
  3.激勵技巧(motivational skills)。諮商目標通常代表一些行為態度改變形成個案是否達成諮商目標諮商員技巧激勵個案所以諮商員可能需要敏感度激勵個案並且使用影響技巧(influencing skills),自我表露解釋
  4.處理技巧(management skills)。諮商員處理諮商過程技巧重要就是注意諮商進行諮商環境身體安置只要諮商過程開始諮商員就有責任處理諮商往前推展歷程另外時機時間處理也是重要最後確定諮商結束追蹤評估方式
資料來源: 國家教育研究院_諮商技巧
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
貓頭鷹博士
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