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錯誤分析 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
英文: | Error Analysis |
作者: | 張子超 |
日期: | 2000年12月 |
出處: | 教育大辭書 |
辭書內容
名詞解釋: 錯誤分析是針對在研究的測量過程中所存在的一些不確定性(uncertainty)的問題所進行的探討與分析,這種分析具有兩個特色:(1)它在自然科學的研究中格外受重視;(2)不確定性的存在是無可避免的。日常生活的經驗法則顯示,無論再精密製造的儀器或工具,在測量過程中都會產生一些不確定性,而由於整個科學或教育研究,都以精確的測量為基礎,因此如何看待這些不確定性的存在,以及如何將它減至最少,是科學或科學教育研究的一個重要課題。 錯誤分析所指的錯誤(error)並不是如一般所指人為的疏失所造成的錯誤,而是指在測量的過程中存在的一些不確定性。此外,這裡所謂的錯誤具有無法避免(inevitability)的特質,因為即使最普遍的物理測量的基本單位,如時間、長度、重量、及溫度等,沒有一種可以被完全準確無誤的測量。在日常生活中的一般測量,不確定性的存在並不會造成太大的困擾,但在自然科學或教育學的研究實驗中,不確定性卻是一個令人頭疼的問題,一般處理的原則是在可接受範圍內,不會改變實驗結果的不確定性,允許其存在而且也可以不需特別說明,但是研究者對每一個研究所存在的不確定性大小的了解,卻是非常的重要。 泰勒(John R. Taylor)在其所著的[錯誤分析導論](An Introduction to Error Analysis : The Study of Uncertainties in Physical Measurement)一書中,對於不確定性在簡單的四則運算、其他複雜的計算及統計上各種分配上所產生的系統錯誤(systematic errors)和隨機錯誤(random errors)有詳盡的說明,值得有興趣的讀者進一步參考。 |
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資料來源: | 國家教育研究院_錯誤分析 |
授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士