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阿肯曼 - 教育百科
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| 肯 | |
| 曼 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Ackerman, Nathan W. |
| 作者： | 劉焜輝 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 阿肯曼(1908~1971)是美國精神分析家，家族治療先驅。他不但接受精神科醫師與精神分析家的訓練，並受社會心理學的影響，在新舊之間架起橋樑，一方面把焦點放在患者本身的精神內在論導向的治療者，一方面把焦點放在系統功能的系統分析導向的治療者。 早在一九三八年，阿肯曼已認為家族是具有心理學及社會生活兩個層面的單位，他認為家族單位不是靜態的存在，而是動力的存在，隨著內外在的壓力產生變化。家族是一個交換媒體，所交換的價值包括愛情和物質兩方面。換言之，阿肯曼強調要了解為讀書就必須從個人與家族、社會間的互動去把握。他的觀點在當時確屬創新的見解；他在家族治療上的貢獻一直受到肯定。 阿肯曼於一九五五年在精神醫學學會發表家族關係的報告，一九五八年發表〔家庭生活的心理動力〕(The Psychodynamics of Family Life)一書，此後陸續發表家族治療的專著與論文。一九六一年創辦家族治療最權威的刊物〔家族歷程〕(Family Process)，一九五九年設置家族治療研究所，阿氏死後，研究所改稱「阿肯曼家族治療研究所」，是美國最著名的家族治療訓練機構之一。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_阿肯曼 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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