:::
陶冶教育法(大陸地區) - 教育百科
| 陶 | |
| 冶 | |
| 教 | |
| 育 | |
| 法 | |
| ( | |
| 大 | |
| 陸 | |
| 地 | |
| 區 | |
| ) |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者: | 李琪明 |
| 日期: | 2000年12月 |
| 出處: | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋: 陶冶教育法是透過教育者的愛與各種情境中的教育因素,使學生在潛移默化、耳濡目染中,心靈受到感化並達成德育目標的教育方式;是社會主義學校對學生進行德育的基本方法之一。陶冶分為三類。一是人的陶冶:即運用教育者的教育愛,使學生受到情感上的陶冶。二是藝術陶冶:利用文藝作品引發學生的共鳴。三是環境陶冶:即美化學校環境,使學生在良好生活環境中受到薰陶。 |
|
| 資料來源: | 國家教育研究院_陶冶教育法(大陸地區) |
| 授權資訊: | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士
貓頭鷹博士