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::: 雷迪 - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: Reddie, Cecil
作者: 何東墀
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  雷迪(1858~1932)係英國教育改革家,在發展循序漸進的教育中具有重大影響力。雷氏曾就學於德國格丁根(Gottingen)大學,而該地正實施循序漸進的教育理論。他受到很大的影響。一八八三年在英國加入激進的新生活聯誼會,決定建立一所以社會主義原則為基礎的學校。一八八九年他在英國德比郡(Derbyshire)的阿波茨霍姆(Abbotsholme)開辦了這所學校,雖然並非明確的社會主義性質,但該校的課程卻為循序漸進的教育樹立了一個新標準。雷迪將體育活動、體力勞動、娛樂和藝術密切結合在深入學習和個別教學中。整個歐洲都模仿阿波茨霍姆學校,而以德國受影響最深。一九○○年雷迪氏出版〔阿波茨霍姆〕一書,包含其個人的回憶錄及教育理論在內,常被稱為「新進步教育之父」,其教育理念與做法頗受肯定與採用。
資料來源: 國家教育研究院_雷迪
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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