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成熟 - 教育百科
教育部國語辭典簡編本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | chéng shóu |
解釋：
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| 資料來源： | 教育部國語辭典簡編本_成熟 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
關連字詞
| 相反詞： | 3.幼稚 |
教育部重編國語辭典修訂本
| 注音： | |
| 漢語拼音： | chéng shú |
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解釋：
1.植物的果實長到可以收穫的程度。《漢書．卷二一．律曆志上》：「商之為言章也，物成熟可章度也。」 2.事機醞釀已達完善的程度。如：「事情尚未成熟，不便對外公布。」漢．王充《論衡．量知》：「學士簡練於學，成熟於師，身之有益，猶穀成飯，食之生肌腴也。」 3.心理學上指個體的行為或心智功能發展，不是經由學習，而是透過生理的成長所造成的結果。 |
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| 資料來源： | 教育部重編國語辭典修訂本_成熟 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Maturation |
| 作者： | 陳聰文 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 成熟是指個體的行為型態以生物既定的相關次序出現，該順序是由遺傳基因所影響而決定。 個體的成熟歷程隨生理位置的不同而有差異。例如，神經系統及其附屬器官，在出生後十年即告停止；淋巴系統在兒童期生長最速，十二歲前後趨於成熟，然後即部分萎縮；生殖系統在嬰兒期幾無生長現象，自青春期起生長速度加快，到二十五歲時完全成熟。發展心理學中通常把成熟分為兩類，除生理成熟之外，尚包含心理成熟，如智力、情緒及社會行為等方面。 影響個體成熟的，除生長發育之外，學習亦為一重要因素。兩者對個體發展的影響大概如下：(1)人類生長的初期，基本動作的發展受生長發育因素影響較大，受學習或訓練影響較小；(2)個體成熟未達某種程度之前，學習或訓練的效果不大；(3)成熟多為先天傾向，學習受後天影響。兩者必須配合，方能獲得完善的發展。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_成熟 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
教育部臺灣客家語常用詞辭典
| 屬性： | 動、形 |
| 四縣音 |
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| 海陸音 |
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| 大埔音 |
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| 饒平音 |
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| 詔安音 | 相關資料連結 |
| 南四縣 |
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釋義：
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| 對應華語： | 成熟 |
| 詞條來源： | 教育部臺灣客家語常用詞辭典_成熟 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |