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敘事治療(narrative_therapy)     
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、王淳弘、楊旻鑫、彭瑞祥譯)。台北市:新加坡商聖智學習。(原著出版於2009)2. 樊雪春、樊雪梅、冠如、樊蓉(2009)。諮商輔導學辭典。台北:五南。p. 126-127
瑞祥譯)。台北市:新加坡商聖智學習。(原著出版於2009)p. 295-2972. 樊雪春、樊雪梅、冠如、樊蓉(2009)。諮商輔導學辭典。台北:五南。p.186
認知治療法(cognitive_therapy)     
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、王淳弘、楊旻鑫、彭瑞祥譯)。台北市:新加坡商聖智學習。(原著出版於2009)2. 樊雪春、樊雪梅、冠如、樊蓉(2009)。諮商輔導學辭典。台北:五南。
多重模式治療(Multimodal_therapy)     
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關鍵字:多重模式治療英文關鍵字:Multimodal therapy 參考資料1. 樊雪春、樊雪梅、冠如、樊蓉(2009)。諮商輔導學辭典。台北:五南。p.1222. Gerald Corey (2009). 諮商與心理治療理論與實務(修慧蘭、鄭玄藏、余振民、王淳弘、楊旻鑫、彭瑞祥譯)。台北市:新加坡商聖智學習。(原著出版於2009)p. 304-305
自我揭露(self-disclosure)     
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關鍵字中文關鍵字:自我揭露英文關鍵字:self-disclosure 參考資料1. 樊雪春、樊雪梅、冠如、樊蓉(2009)。諮商輔導學辭典。台北:五南。p.1692.Clara E. Hill (2006). 助人技巧:探索、洞察與行動的催化(林美珠、田秀蘭合譯)。台北市:學富文化。P169-172 p. 258-259
立即性技巧(immediacy)     
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行對話。 關鍵字中文關鍵字:立即性技巧英文關鍵字:immediacy 參考資料1. 樊雪春、樊雪梅、冠如、樊蓉(2009)。諮商輔導學辭典。台北:五南。p.972. Clara E. Hill (2006). 助人技巧:探索、洞察與行動的催化(林美珠、田秀蘭合譯)。台北市:學富文化。p. 2723. 陳恆霖. (2004). 立即性技巧的應用: 一個案例的分析. 輔導季刊, 40(3), 9-17.
開放式問句技巧(open_question)     
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關鍵字中文關鍵字:開放式問句技巧英文關鍵字:open question 參考資料1.樊雪春、樊雪梅、冠如、樊蓉(2009)。諮商輔導學辭典。台北:五南。p.1332.Clara E. Hill (2006). 助人技巧:探索、洞察與行動的催化(林美珠、田秀蘭合譯)。台北市:學富文化。p. 114-118
家庭次系統(Family_subsystems)     
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中文關鍵字:家庭次系統英文關鍵字:Family subsystems 參考資料1. 樊雪春、樊雪梅、冠如、樊蓉(2009)。諮商輔導學辭典。台北:五南。p.752. 程薇(2011)。諮商與輔導。台北:志光教育文化。P.9-123. 崔詠欣、黃庭偉、王依婷(2012)。初探家庭次系統中的婚姻、親職、親子次系統之交織關係。家庭教育雙月刊,(37),41-53。
溝通特權(privileged_communication)     
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導人員專業倫理困境與因應策略研究.教育心理學報,39 (3),451-472.3. 樊雪春、樊雪梅、冠如、樊蓉(2009)。諮商輔導學辭典。台北:五南。p.1454. 程薇(2011)。諮商與輔導。台北:志光教育文化。p.13-11 關鍵字中文關鍵字:溝通特權英文關鍵字:privileged communication
家庭星座(family_constellation)     
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關鍵字:家庭星座英文關鍵字:family constellation 參考資料1. 樊雪春、樊雪梅、冠如、樊蓉(2009)。諮商輔導學辭典。台北:五南。p.712. Rudolf Dreikurs, Bernice Bronia Grunwald & Floy Childers Pepprr (2002). 班級經營與兒童輔導(曾端真、曾玲珉譯)。台北市:天馬文化。(原著出版於1998)p.75-76