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::: 抓住 - 教育百科
ˋ
  • 漢語拼音 zhuā zhù
教育部國語辭典簡編本
注音:
漢語拼音: zhuā zhù
解釋:
  1. 捉住、掌握住。
    【例】這張照片充分抓住了她的神韻。
資料來源: 教育部國語辭典簡編本_抓住
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
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教育部重編國語辭典修訂本
《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典,主要記錄語言使用歷程,適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中(職)的學習或教學,建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。
注音:
漢語拼音: zhuā zhù
解釋:
掌握住。如:「這篇翻譯作品抓住了原著的精神。」
資料來源: 教育部重編國語辭典修訂本_抓住
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款 」釋出
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: Grasp
作者: 曾瑞媛
日期: 2004年11月
出處: 舞蹈辭典
辭書內容
名詞解釋:
拉邦舞譜符號。抓住符號屬於關係符號的一種。拉邦舞譜中用不同的符號表示其抓住時不同的狀態;一、短暫的(Momentary)見圖1,二、短暫滑動(Momentary Sliding)見圖2,三、保持狀態(Retension of State)見圖3,四、保持穿梭關係(Retention of Passing Relationship)見圖4。符號兩端的上方可標示人或物,以示兩者間之關係。
參照:
Ann Hutchinson《Labanotation: The System of Analyzing and Recording Movement》1977.
資料來源: 國家教育研究院_抓住
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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