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過度學習 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Overlearning |
| 作者： | 陳啟勳 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 學習一個新作業時，如果在初次達到正確無誤程度以後，再學習更多的次數，便稱為過度學習。例如，背誦一詩篇，在讀二十遍以後，能完全正確的背出，二十遍即初次學習達到正確無誤程度的次數。如果繼續讀到三十遍，則後十遍便是過度學習的次數。如果以初次學習達到正確無誤程度的次數為百分百，則百分之一百五十的學習便表示超過了百分之五十的學習次數。實驗結果證明，過度學習有更好的保留量，因此過度學習有其必要性。例如，國中生初次學習英文字母，在學會以後，經過度學習，可以達到滾瓜爛熟的地步，將來能長久保留。通常學習至少應該增加到百分之五十以上的練習次數，才能達到最佳狀況；但過度學習之效果亦有其限制。超過此限度，其所增加的保留量反會漸減。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_過度學習 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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