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謝富勒 ( Scheffler ) - 教育百科
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釋義:
謝富勒 ( Scheffler ) 全名為伊士列爾.謝富勒(Israel Scheffler),1923年出生於紐約市,乃是觀念分析學派(Conceptual Analysis)之學者專家。將分析哲學(analytic philosophy)引進教育哲學界,是促使二十世紀教育哲學開花結果的領導者之一,所著《教育的語言》(The Language of Education)一書,書中包含「分析教育的三種通用定義」、「教育的口號」、「教育本質的四大概念」、「教育的隱喻」...等核心觀念,是公認為教育哲學研究的里程碑。
謝
富
勒
( Scheffler )
全
名
為
伊
士
列
爾
.
謝
富
勒
(Israel Scheffler),1923
年
出生
於
紐約
市
,
乃是
觀念
分析
學派
(Conceptual Analysis)
之
學者
專家
。
將
分析哲學
(analytic philosophy)
引進
教育哲學
界
,
是
促使
二
十
世紀
教育哲學
開花結果
的
領導
者
之
一
,
所
著
《
教育
的
語言
》(The Language of Education)
一
書
,
書
中
包含
「
分析
教育
的
三
種
通用
定義
」、「
教育
的
口號
」、「
教育
本質
的
四大
概念
」、「
教育
的
隱喻
」...
等
核心
觀念
,
是
公
認為
教育哲學
研究
的
里程碑
。
※此為教育百科會員投稿的內容,其補充之教學素材,僅提供參考。
更新時間 2019-07-27 16:46
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