參觀旅行是基於讓學生走出教室外，實地觀察某種人、事、物或過程的一種活動，使學生可以接觸到不能在教室裡觀察、學習的事物。對於喜歡親身參予之學習者來說，尤其是許多兒童，參觀旅行此種活動提供之具體經驗相當有價值。其活動內容須與正常課堂內容有關。要確定參觀目標，有前導及追蹤活動:前導活動使學生在參觀前有所準備；追蹤活動協助學生從參觀旅行獲益。

評鑑與追蹤是參觀旅行活動很重要之一環:若參觀目的是獲得事實資料，則可採正式評鑑；若是以形成某種態度或欣賞能力為目標，則可採用討論、角色扮演或藝術創作等活動。無論採用甚麼方式，都應該有追蹤活動評鑑參觀旅行之功效，其內容與方式都應加以注意。

1.規畫:有明確目的與目標，並對於參觀內容有清楚了解。

2.準備:向學生說明參觀目的及解說注意事項。

3.實施

4.追蹤活動:以報告、作業、演示、作文等方式檢討參觀目的是否達成。

1.使教科書中提到知識時更為具體，使書中文字更具意義(亦即"讀萬卷書，不如行萬里路")。

2.提供教室無法提供之第一手經驗(例如:物、地、情境以及人際關係)。

3.改善態度，增進了解，加強技能。

4.增強學生對環境之認識。

5.使學生能接觸到他們將來可能從事之行業。

6.使教室、周圍之社區以及外在世界結合起來。

中文關鍵字:參觀旅行

英文關鍵字: Visiting Trip

張霄亭/總校閱。教學媒體與教學新科技，1995年初版，203-206。心理出版社。