National Pingtung University of Science and Technology

• 本校目前設有農業、工程、管理、人文暨社會科學、國際、獸醫等六學院，系所發展完整，各種領域的學習資源豐富。教學上學術理論與實務操作並重，因此各類教學及實習廠館設備完善；圖書館藏書近30萬冊，各類電子資料庫、視聽軟硬體設備齊全，校園光纖及無線網路建構完整；更設有國家植物園、動物收容中心、藝文中心、示範農場、各類標本館及全國大學最大最完善之體育館…等，提供全校師生完整的教學機能。
• 在學術研究上，本校近五年在農業科學及生態與環境學這兩學門名列WOS期刊論文影響係數權重積分前15名；農業科學、植物與動物科學、免疫學與微生物學、生態與環境學、地球科學等學門也列入論文總篇數及總引用次數前15名，成績斐然。近年更連續榮獲教育部「獎勵大學教學卓越計畫」補助，致力營造更優質的教學環境，全面提升教師教學品質及學生學習成效，以達成本校「全人化」、「專業化」與「國際化」之教育目標。

與一般大學相同，本校學務處下設有生活輔導組、課外活動指導組、健康促進諮商中心及學生諮商中心等單位，執行之業務雖與其他大學大同小異，但仍有獨具特色的設計。

一、學生學習履歷：

自97學年度起，便逐步將學生在校期間所修習過的課程、曾擔任過的各類型幹部、曾參與的每一個社團活動、競賽項目、展演內容等，均載於「學生學習履歷」中，作為學生在畢業後每一階段生涯規劃的依據與參考。學生可藉此思考自我的人生方向，也可在求職時，提供給相關主管快捷而確實的資訊，幫助學生覓得最適才適所的工作。

二、耕心志工：

由學生諮商中心於民國82年輔導成立的「耕心志工」，別具特色，十多年來，秉持著「助人為快樂之本」的信念，經由助人的過程、服務及活動參與，幫助自己也協助別人，以達到發現自我、發揮潛能的目的。

三、資源中心：

在學生諮商中心下設有資源中心，供全校學生利用，另特別針對身心障礙學生與原住民學生提供相關資源與輔導，並配有專業輔導人員及協助同學擔任輔導工作，更聘請校內老師擔任義務輔導老師，共同進行輔導工作。除人力資源外，資源教室中尚有豐富的心理叢書、期刊、錄影帶、有聲書籍等相關設備，均開放借閱，以方便學生自由擷參。

一、城中區推廣大樓

為了更多元化服務高高屏地區民眾，特於屏東市區設立「城中區推廣教育大樓」，有大小空間20間，提供本校各系所開設學分班、非學分班課程；亦可做為校外單位舉辦會議、考試、演講、座談會、記者會、企業活動、學術交流及相關文教活動之用。

二、生態教育導覽

農業暨生態教育導覽-可帶領民眾參觀各個有趣且富含教育內容之景點，包括保育類野生動物收容中心、畜牧場、農機具陳列館、食品加工廠、水土保持戶外教室、熱帶及亞熱帶果園、香草園及藥用植物種原圃等，內容多元、豐富、精采。民眾可斟酌自己的時間，做半日、一日或二日（有舒適的學員宿舍可供住宿）的知性之旅。

三、農業推廣服務

「農業推廣服務」為本校特色之一，其目的乃為改善農村生活，提供農民所得及生活品質，並促進農業現代化，以加速農業發展與升級。內容包括「農園作物栽培」、「農業經營管理」、「植物保護」、「水產養殖與動物生產」、「動物疾病診療」、「產品行銷與電子商務」等，以本校現有師資、設備與研究成果協助農業推廣單位與人員進行各種新知傳授。

• 國立屏東科技大學已有八十多年悠久歷史，而研究發展處除推動基礎研究外，產學合作亦為近年來重點發展方向，以符合科技大學設立之使命。因此，校內設有許多校級與院級研究中心，並於各系所設立技術服務中心，以推動各項產學服務工作。
• 此外，研究發展處亦積極落實以產品為導向（Product Oriented Research; P.O.R）之研發策略，重視產業與市場之需求，扮演學校老師與產業界間的媒介角色，經由「專利佈局」、「專利保護」、「產學合作」、「創新育成」等平台，將學術研發的結晶，以安全、尊嚴、合法、有效、便利、互惠的方式，將技術移轉至產業界，協助其建立永續經營的事業，讓智慧財產的效益得以彰顯。期望本校於10年內之研究成果可與國內外各綜合研究型大學媲美，俾能進入亞洲百大名校之列。

• 國際事務處於2004年成立，目的在促進國際合作、學術交流及外籍學生招生。
• 本處設有國際合作組及國際學生組。國際合作組主要推動國際學術交流及合作事務，協助校內學術單位之國際學術交流工作與合作計畫和處理姐妹校相關事宜；國際學生組負責外籍生招生、生活輔導、辦理外籍生獎學金事宜，及協助本國學生申請教育部與其他單位之出國留學計畫等。
• 本校自1998年起與財團法人國際合作發展基金會進行教育外交，招收邦交國學生來台就讀；同時配合外交部、教育部及國科會之台灣獎學金，招收學士及碩、博士外籍學生。隨後為擴大招收非邦交國學生，本校另設有屏科大外籍生獎助學金。本校招收之外籍學生人數至2009年已超過200人，學生來源從最初之非洲及中南美洲擴至大洋洲和歐亞地區。學生學成歸國後，不論在研究上或行政上都獲得良好的發揮，增進了我國的外交關係。

仁民愛物，實事求是

• 1924年創校，初名高雄州立屏東農業補習學校，於屏東郡黑金町(現今復興路橋下屏東夜市)，招收第一期三年制農業科學生。日籍校長鳥居武男接掌校政。
• 1928年更名為高雄州立屏東農業學校，由三年制改為五年制，招收國小畢業生，設農業科、畜牧科
• 1945年更名為「台灣省立屏東農業職業學校」
• 1954年於屏東市民生東路校區(現今國立商業技術學校區)成立「台灣省立農業專科學校」
• 1964年更名為「台灣省立屏東農業專科學校」
• 1989年遷校，由屏東市校區(移撥屏東教育大學)遷至目前的內埔校區，佔地283餘公頃。 校園遼闊，環境優美，外國留學雜誌評為'國家公園大學'
• 1990年設立屏東車城鄉-保力實驗林場管理處，佔地292公頃。(台灣大學-溪頭林場;中興大學-惠蓀林場)

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