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學習的條件 - 教育百科
詞條名稱：學習的條件
ㄇㄧㄥˊㄊ一ㄢ míng tiān 
教育Wiki
教學石英考慮影響學習的內外在因素，整個內外在因素可稱為學習條件。(Gagne',1985)
由來
Atkinson和Shiffrin發展出階段學習理論模式，認為學習是訊息處理的過程。
教與學的歷程
教學可處理訊息處理的一連串內在事件，便可促進學習。這些外部事件可稱為教學，但內在事件結合以支持不同階段的訊息處理，因此將教學視為一組外在事件做審慎細微的安排，以支持內在學習歷程。
- 記憶的貢獻
- 工作中記憶內容的呈現
- 教學時要求學生回想學習的內容
- 學習的類別
- 工作記憶的內容是學習教材時所需要的內在基本條件
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示-非商業性-相同方式分享 臺灣3.0版授權條款 」釋出 |
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貓頭鷹博士
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