測量標準誤(standard error of measurement；SEM)

測量標準誤也可以表示測驗的信度，又稱為分數的標準誤差。一般測驗的信度係數，也可以直接解釋，而測量標準誤就比較適合解釋個人的分數，測量標準誤可以由測驗的信度係數來計算。

就心理計量學的原理來說，受測者接受某測驗無限多次的測量，其所得的分數的平均數舊是其真正的分數。可是在許多次重複測量中，會含有機會誤差因素在內，因此，受測者在接受許多次重複的測驗所得的實得分數，與真實分數之間的誤差，稱為測量誤差。

當標準差是一個常數時，測驗的信度係數越大，測量的標準誤差就越小；反之，當測驗的信度係數越小時，則測量的標準誤就越大。如果測驗毫無信度時，測量標準誤與測驗分數的標準差就相等。如果測驗分數很高時，測量標準誤就等於0，也就是實得分數中沒有誤差的成份在內。

1.解釋個人測驗的分數

各種測驗因為都有測量的誤差，信度係數無法達到1.00的最高極限，因此不可以直接將受測者測驗所得的分數解釋特質或能力，應該使用測量標準誤來說明其測驗實得分數，代表真實分數的可靠程度。

2.解釋測驗分數的差異

在心理與教育測驗上，有時候需要比較測驗分數之間的差異情形，這些分數可能是兩個不同測驗上的分數，也可能是不同受測者在同一個測驗上的分數，此時需要考慮測驗的信度與測量標準誤。

中文關鍵字：測量標準誤

英文關鍵字：standard error of measurement

葉重新著。心理與教育測驗。2010初版。頁89-92。心理出版社股份有限公司。