肢體障礙兒童的身心特質

肢體障礙的兒童，由於肢體活動會有一些限制，故也發展出一些獨特的身心障礙特質，說明如下:

1.行動空間的孤立:因為行動不自由，加上無障礙的交通環境做的不夠完善，到許多地方都不方便，造成行動空間的孤立。

2.心理空間的孤立:即自我封閉。通常會有自卑感，不願主動與他人交往，覺得別人會歧視他。

3.別人對他的孤立:當同儕一起遊玩時，動作較慢或不便者，可能遭到排斥。

是因自卑所引起的自貶。基本上一般肢體障礙兒童或多或少都有自卑感。若未得到適當的輔導，自卑的情況會加重，而致產生自貶的情況。

1.對身體的憂慮:肢體障礙兒童可能因本身機能的損傷、行動不便而缺乏運動，影響身體健康。或自身的缺陷疼痛而對自己的健康感到憂慮。

2.對前途憂慮:可能因在學校中的學習比一般的兒童不順利、功課較差，而對未來憂慮。

例如有人看他一眼，就懷疑別人在嘲笑他的肢障。

可能因為自卑自憐或他人的態度而影響其社會適應。

原則上肢體障礙兒童的智力正常，唯部分惱性麻痺兒童附帶有智能、認知功能障礙。

原則上肢體障礙兒童沒有溝通能力的問題，唯部分腦性麻痺兒童附帶有語言障礙。

中文關鍵字: 肢體障礙兒童的身心特質、孤立

英文關鍵字: Physically disabled children's physical characteristics、Isolated

黃志成、王麗美、高嘉慧著。特殊教育，2003年4月，頁122-123，楊智文化事業股份有限公司。