語言障礙兒童的身心特質

有關語言障礙兒童的身心特質說明如下:

語言障礙的兒童可能因為發音不準確等原因，而受人譏笑，或有人學他們錯誤的聲音，使他們有受辱的感覺，所以常有情緒不穩，如容易生氣、憤怒、沮喪、焦慮的情形。

總體而言是社會適應困難，包括:

1. 誤會:因為講話有問題，所以他人容易聽錯而造成誤會，進而影響社會適應。

2. 敵意:因為常受人嘲笑，而對人懷有敵意。

3. 人際關係差:例如可能因說話結結巴巴，他人不易了解，而不願和他交往。

語言障礙兒童的人格特質，最少有下列兩種情形:

1. 自卑:會覺得自己沒有用，一無是處，連話都不會講或說話不清楚，而造成自卑感。

2. 自貶:把自己貶的一文不值，自暴自棄。

例如有時會有口吃有關的氣喘病、兔唇、缺牙齒、舌頭太厚以及咽喉的問題。

一般而言，語言障礙兒童的智能比一般兒童低，說明其原因可能有二者，一為缺乏文化公平測驗，以至於他們在做智力測驗時，因聽或表達等不利因素造成智力較低。二為自小以來，因為語障的原因，影響對外在事物的學習，以致對智能的發展產生不利的影響。

語言障礙兒童的學校成績稍遜於正常兒童(林寶貴，民86)，論其原因可能因聽或表達的缺陷影響學習成績。

中文關鍵字: 語言障礙兒童的身心特質、敵意

英文關鍵字: Language barriers children's physical characteristics、Hostility

黃志成、王麗美、高嘉慧著。特殊教育，2003年4月，頁107-108，楊智文化事業股份有限公司。